
如何为孤独症儿童家长提供可操作的专业支持
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如何为孤独症儿童家长提供可操作的专业支持呢?具体如下: 一、深入浅出,为家长提供孤独症儿童相关专业学习的机会 针对家长的专业知识与技能不足、育儿经验缺乏等现实问题,学校应该结合学生与家长的实际情况,...
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如何为孤独症儿童家长提供可操作的专业支持呢?具体如下: 一、深入浅出,为家长提供孤独症儿童相关专业学习的机会 针对家长的专业知识与技能不足、育儿经验缺乏等现实问题,学校应该结合学生与家长的实际情况,...
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研究显示,由于自闭症儿童对于照护需求的不确定性与障碍问题的持续性,家长普遍承受着多种心理压力,身体健康容易受损且罹患心理疾病的风险较普通儿童家长高。 一、抑郁焦虑 从得知孩子患自闭症时开始,到孩子成...
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自闭症孩子的父母如何设置亲子活动主题? 活动主题是父母和孩子轮流做的事情,使活动成为双方共享的互动。上述方案和场景说明主题可以由父母、孩子或双方共同设定。如果孩子设定了主题,父母要跟随他们,可以用自...
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方案三: 自闭症孩子选择玩具并为活动设置主题。孩子拿起一辆车,来回滚动。他的妈妈拿起另一辆车,重复同样的动作。 方案四: 在活动主题开始之前,父母或自闭症孩子选择玩具或感觉社交常规,一起布置活动的环境...
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自闭症孩子的父母如何启动亲子活动呢? 对如何开启亲子之间的共同活动设置,为接下来展开并继续双方的互动奠定了基调。活动设置开始于父母如何“吸引”孩子观看、靠近和加入活动的注意力和兴趣,下面几种方案展示了...
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自闭症孩子的父母如何看到曙光呢? 对某些自闭症患者而言,尽管青春期可能是一个非常困难的时期,但随着年龄的增长和认知的发展,他们的情况会有所好转。研究人员表示,一般来说,患多动症(注意力缺陷/多动障碍...
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为自闭症儿童提供选择和可预测性很重要。 做选择可以激发孩子的动机,并减少问题行为的出现。遗憾的是,和正常儿童相比,自闭症儿童的选择通常较少,但他们可以而且应该被允许做出选择。不过,这并不意味着孩子可...
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融合教育情境下自闭症儿童家庭教育的现实困境有哪些呢? 幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。自闭症儿童家长的心理困境还叠加着诸如健康状况、夫妻关系或其他家庭成员间的关系、经济条件、时间和精力...
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自闭症家长要寻求感到舒适的帮助。 虽然自闭症本身是神经多样性的一种体现形式,但请确保家长为孩子选择的干预和治疗措施是满足自己和孩子、家庭及社区的文化需求的,这一条同样至关重要。研究人员已经证明,一个...
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如何为孤独症儿童家长提供心理支持呢? 威尔逊(Wilson)提出了一些教师与特殊儿童家长有效沟通的原则,分别是接纳、积极倾听、提问、孤立、维持讨论的方向和焦点、建立共同促进儿童发展的同盟关系等。具体而言,...
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如何给青春期自闭症孩子讲社交故事? 比较理想的情况是,家长在孩子青春期前或青春期早期就告诉他未来几年可能会经历什么。虽然有些概念他们可能听不懂,但给他们讲一些社交故事,自闭症患者能更容易理解新奇的社...
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自闭症儿童与青少年也可能会皮肤发炎或过敏。自闭症患者患湿疹和其他皮肤病的可能性是正常人的1. 6倍。湿疹和其他皮疹可能是潜在的食物过敏的征兆。如果患儿出现这类问题,请家长找在治疗自闭症儿童方面有经验的...