康复训练

如何通过示范提高自闭症儿童的沟通能力呢？ 对“星星的孩子”进行示范和提示，会让他们的同伴互动更加顺畅。当给孩子做示范的时候，很重要的一点是要非常明确大人所承担的角色。孩子和大人之间的互动与大人示范给孩...

许多自闭症儿童存在语言沟通障碍，但这并不意味着他们没有沟通意愿。这时候，就需要我们通过一些非语言的沟通方式与他们交流，具体如下： 一、按需采用AAC沟通支持系统 我们在和自闭症儿童之间进行沟通时，要运用...

如何通过调整语言增进与自闭症儿童的沟通？具体方法如下： 一、降低语言的复杂程度 大人的语言复杂程度要和孩子的语言理解能力相对应。简单的、并且和活动相关联的语言能够降低孩子的语言处理负担，有助于理解。...

如何提高自闭症儿童的沟通互动能力？具体方法如下： 一、和孩子保持亲近的距离 当我们和自闭症儿童保持亲近距离的时候，就容易形成最有效的互动。大人要蹲着或者坐着，和孩子保持视线持平的高度。患儿容易受惊，...

怎样教自闭症孩子主动提问？ 家长可以通过收集一些孩子最喜欢的东西来刺激孩子的动机，只是这次要把它们放在一个不透明的袋子里，并且让他知道东西在那里。一旦引起了他的注意，就可以示范你想要教他问的问题，比...

自闭症儿童往往喜欢用手而不是餐具吃饭。然而，只要稍加努力，你就可以教会你的孩子正确使用餐具（以叉子或勺子为例）。 家长要做到的是，只在孩子的盘子里放一口食物，只有当他用叉子叉起食物或用勺子舀起食物时...

即使自闭症儿童能够很好地与其他人一起坐在餐桌前，他也可能并不总能理解与吃饭速度有关的社交暗示。有的孩子在午餐结束后还坐在学校餐桌前，其他孩子都去玩了他还在吃东西。这影响了他的社交时间。相反，如果孩...

自闭症儿童饮食干预内容之一，是让孩子坐下来吃饭。 很多时候，自闭症儿童的家人不想跟他们一起用餐，因为他们在进食时常有破坏性行为。没有他们在场的家庭聚餐对其他成员来说会更愉快、更轻松。因此，当家里的其...

如何通过派对提高自闭症儿童的社交能力呢？ 大部分孩子都喜欢派对，也喜欢和同伴们聚在一起。而自闭症儿童的父母时常会感觉他们的孩子被排除之外，因为和其他孩子比起来，他们的孩子收到的邀请往往少得可怜。其实...

怎样帮助自闭症儿童控制自己的行为？ 让孩子在教室和其他公共场所学会控制自己的行为，这是非常重要的。无论自闭症儿童在学校的教学配套安排如何，即无论孩子是独自在普通班里，还是在普通班且有助教协助，还是大...

在自闭症儿童康复训练中，任务应该是有意义的、有趣的和多样化的。 如果做一件事自然而然就有回报，那么孩子就会有动力去做。例如，一位老师在教小学二年级学生学习金钱的概念，最初她让大家做练习题，孩子们必须...

爬行活动是自闭症儿童运动训练的一大内容，具体如下： 一、活动部位 1、腹部爬行： 右侧肩关节前伸、外展，肘关节微屈支撑，肩关节逐渐后伸，到头顶越过手掌位置，对侧上肢交替；双下肢髋、膝关节屈曲到伸展支撑...