自闭症儿童的故事理解能力训练
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自闭症儿童的故事理解能力训练需要满足一定前提,并设置合理的训练内容。 前提条件: 自闭症儿童对别人的话语能维持较长时间的专注,也能理解常用词汇(如名词、动词、形容词等)和较长的语句,并能回应不同的问...
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国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
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自闭症儿童的故事理解能力训练需要满足一定前提,并设置合理的训练内容。 前提条件: 自闭症儿童对别人的话语能维持较长时间的专注,也能理解常用词汇(如名词、动词、形容词等)和较长的语句,并能回应不同的问...
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自闭症儿童如厕训练的注意事项,包括以下几方面: 一、留意孩子表达如厕需要 留意自闭症儿童的动作和行为表现,如发现孩子稍有便意时,立即提示孩子用手势、图卡或声音向大人表达,并带孩子去厕所;而当孩子有任...
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如何教自闭症儿童运用方位词?我们可以采取以下语言训练: 1、内外找一找 准备玩具屋、物品模型(如沙发、床、秋千、车等)、“里面”和“外面”的方位提示图卡,并与自闭症儿童模拟搬运物品到玩具屋。家长或老师先把...
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如何教自闭症儿童理解一个部分指令?我们可以通过下面几个游戏完成训练: 1、球来球往 这是一个来回传球的游戏。两名家长或老师与自闭症儿童坐在地上互相推球,当孩子手持皮球时,家长或老师即向孩子伸出手和出示...
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自闭症儿童学习名词和动词相对容易,而学习形容词相对有难度。下面是自闭症儿童运用形容词教案: 前提是孩子能对别人的话语作出恰当的反应,也能掌握空间概念,并能理解日常情景中物品的名称、用途及关系。由于部...
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自闭症儿童如厕训练前,要做好以下准备: 一、建立基线 1、把自闭症儿童排便的时间、频率和排便前的迹象记录下来,以了解孩子的排便习惯,作为设定如厕时间和程序表的参考根据。 2、运用“程序时间表”设定固定的如...
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如何教会自闭症儿童模仿他人的动作?我们可以采取以下训练活动和游戏: 一、电子钢琴毯 1、活动目标:当成人跳上电子钢琴毯后,孩子能模仿成人跳上电子钢琴毯并使之发声 2、前提条件:自闭症儿童能跳至目的地 3、...
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如何教自闭症儿童理解日常指令呢? 训练的前提是孩子要对声音有恰当的反应,并对日常情景有一定程度的理解。自闭症儿童的听觉理解较弱,又容易分心,影响了他们专注聆听及跟从“语言指令”时的表现,比如孩子不能对...
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自闭症孩子如何学习梳洗技能呢?梳洗技能除了能够保持个人清洁和卫生外,也可以帮助自闭症孩子建立自信。自闭症孩子学习梳洗技能的前提条件和训练前准备如下: 自闭症孩子学习梳洗技能的前提条件 一、动作技能 1...
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如何教自闭症孩子按规律排序呢?可以分别进行物件、颜色、形状、图卡、其他感觉排序训练: 1、大大小小(物件排列) 家长或老师出示款式及颜色完全相同的常见物件(如杯子)大小各12件,示范在自闭症孩子面前由左...
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自闭症儿童的感知觉异常严重影响了他们的生活和技能习得,下面是一份自闭症儿童的知觉训练游戏计划,以供大家参考: 1、东张西望(视觉) 家长或老师在自己双手的手掌上放置自闭症儿童感兴趣的物件(如糖果、贴纸...
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自闭症儿童认知训练的常用策略具体如下: 1、明白孩子个体的特点 家长或老师要明白每个自闭症儿童的发展各不相同,要以孩子的现有能力计划教学内容,切勿操之过急,而是要循序渐进,把握孩子学习的专长及兴趣。比...