
自闭症儿童行为干预策略
浏览次数:305
关于自闭症儿童的行为干预策略,目前仍然以基于行为主义理论的应用行为分析策略为主要方向,但表现出明显的自然化、生活化趋势,即不仅仅局限于一对一的、专门场所的机械训练,而努力将训练融入自闭症儿童的日常...
筛选
浏览次数:305
关于自闭症儿童的行为干预策略,目前仍然以基于行为主义理论的应用行为分析策略为主要方向,但表现出明显的自然化、生活化趋势,即不仅仅局限于一对一的、专门场所的机械训练,而努力将训练融入自闭症儿童的日常...
浏览次数:300
通过行为训练矫正自闭症儿童的注意缺陷和多动? 20世纪60年代,行为训练开始运用于治疗注意缺陷和多动障碍,它基本上是运用操作性条件反射原理,通过对儿童的某种目标行为相联系的事件进行适当的环境控制,以增加...
浏览次数:502
自闭症儿童情绪行为教育目标和内容有哪些呢? 对于情绪或行为障碍的自闭症儿童来说,学前期这一特殊阶段,孩子的社会性或情绪行为的发展具有相当灵活性,也是关键期,所以在这一阶段采取预防措施能够取得较大几率...
浏览次数:325
怎样改善自闭症儿童的情绪和行为?我们可以从以下两方面着手: 一、同伴协助策略 许多自闭症儿童存在情绪和行为障碍,无法与同伴建立良好的友谊关系,无法与他人发展良好的人际关系。因此,帮助这些孩子发展良好...
浏览次数:376
怎样帮助自闭症儿童冷静下来?我们可以教孩子一个游戏:美丽的蝴蝶。 蝴蝶式呼吸是一种有趣且富有创意的方式,让孩子通过将注意力转移到呼吸上来,从而练习慢慢平静下来。这个呼吸练习与美丽的蝴蝶相关,孩子会很...
浏览次数:337
怎样帮自闭症儿童减轻恐惧和焦虑? 在恐惧和焦虑的反应中,同时存在两种行为,即反射性行为和操作性行为。反射性行为是指由刺激引发的行为。当一个人见到害怕的东西时,会出现心跳加快、双手出汗、肌肉紧张、胃部...
浏览次数:343
怎样教自闭症孩子通过呼吸缓解压力?我们可以通过游戏“咆哮的狮子”进行,具体如下: 一、推荐年龄:3-8岁 二、活动材料:一个小玩具或毛绒动物玩具。备选材料:画有咆哮的狮子的图片。 三、活动过程: 在自闭症孩...
浏览次数:356
怎样教自闭症儿童控制自己的情绪? “星星的孩子”通常难以控制自己的情绪,如果事情令人不安,他们可能会反应过度。这会给孩子的日常生活带来不良影响。下面这项活动将帮助孩子识别哪些事件会对应怎样的情绪状态。...
浏览次数:452
涂色活动是一种帮自闭症孩子平复情绪的方法。 一旦孩子具备了一定的精细运动技能,能使用彩色铅笔或蜡笔在纸上涂色,家长或老师就可以开始和孩子一起进行这项活动。虽然也许大人以前已经和孩子做过,或者孩子在学...
浏览次数:473
自闭症孩子抓人打人怎么办?具体对策如下: 一、创造包容支持的环境 充满包容与支持的环境会让自闭症孩子有更稳定的情绪,也有助于他们情绪调节能力的提升。因此,需要采取措施来提升环境的包容度,减少让孩子产...
浏览次数:381
为什么要培养自闭症儿童的参照学习能力? 参照学习就是帮助孩子根据对方(教师或者同伴)的反应引发自己下一步的行为,同时具有影响对方的意图。参照学习强调互动和换位。根据参照物的性质不同,我们将参照分为参...
浏览次数:342
孤独症儿童的行为问题如何解决呢? 早期融合教育强调的是参与、独立和自主性。面对孩子的行为问题,我们可以帮助孩子实现自我管理,而不是出现一个问题纠正一个。应该建立更多适当行为来替代问题行为。问题行为可...