自闭症孩子为什么说不了长句子

自闭症孩子为什么说不了长句子？

孩子从出生开始，其语言便是一个不断发展的过程，从最开始的单字词阶段到后来的复杂句阶段。通常来说，孩子到了3-5岁的阶段就已经掌握了大部分常见的语法结构形式，并且能够运用较完整的简单句或复杂句进行沟通表达。但是有的孩子还是只会说爸爸、妈妈、抱抱、拜拜等简单词，不会说完整的句子。

其实，出现这种情况，大部分是因为自闭症孩子的词汇量不够，以及不理解词语之间的逻辑关系，所以不能组成长句子。针对第一种情况，家长可以通过扩充宝宝的词汇量来提高表达说话的能力，可以先从生活当中常见的名词入手，比如常见的日用品类“杯子”“勺子”“牙刷”“毛巾”，常见的小动物“小狗”“小猫”“鸭子”“小鱼”，常见的蔬菜水果“苹果”“香蕉”“青菜”“胡萝卜”等，以及一切生活中可能用到的动作词，比如“打开”“走”“跑”等。理解是先于表达发展的，只有宝宝积累了一定的词汇量，理解达到一定的水平，表达才会随之更进一步。

当然，除了常见的动名词积累，一些基本认知概念的学习也是拉长句子的关键因素，比如大小、多少、长短等比较概念，以及颜色概念、形状概念、方位概念、数量概念等。举个例子，宝宝刚开始只能说“苹果”或“果果”来表达他想吃苹果的需求，那么如果宝宝学会了动作词，他可能会说“我要吃苹果”，学会了大小概念，他可能会说“我要吃大苹果”，学会了颜色概念，他可能会说“我要吃红红的大苹果”。句子长度的拉长，就是通过不断往里加元素而实现的，所以，理解的积累对于表达来说肯定是重中之重。

针对第二种情况，不理解词语之间的逻辑关系，家长可以帮助自闭症孩子先理解词与词之间的逻辑顺序，从生活中常用的基本句式结构慢慢练起，逐渐完成词语、短句、长句的过渡。换言之就是多利用生活中的交流机会，不断帮助孩子练习常见句式。

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