常用的自闭症评估工具有哪些（二）

三、儿童自闭症筛查量表

这是由我国学者自行编制的量表，于2004年由北京大学精神卫生研究所的刘靖、王玉凤、郭延庆等人发表。该量表共包括17个项目，其中社会交互作用维度有7项，言语和交流维度有6项，兴趣和行为维度有4项。

这些项目采取3-5级的评分方法，评分越高，受测者就越有自闭症的特征；评分越低，受测者的儿童自闭症的特征越轻；评分为0时，受测者无该项目描述的异常表现。该量表的每个项目、每个评分等级均有详细的描述，要求家长全面回顾儿童的生长发育情况，依据儿童症状最严重时的情况予以评分。如果受测者的量表总分等于或高于24分，就被诊断为自闭症儿童。该量表施测时间大约为10-20分钟。

研究表明：该量表总分的评定者信度和重测信度（相关系数）分别为0.933和0.986。量表的分半信度为0.969。同质性信度除一项外，其他各项目间的相关系数在0.444-0.855之间，P均值＜0.01。

四、儿童自闭症及相关发育障碍心理教育评估量表（简称 PEP）

儿童自闭症及相关障碍心理教育评估量表是由美国结构化教育训练项目编制的，杨晓玲教授等于1995年引进并修订使用。该量表适用于自闭症、有自闭症倾向及其他类型的发育障碍儿童。

该量表由2个分量表组成，即功能发育量表和病理学量表。其中，功能发育量表中的95个项目，涵盖了7大功能领域（模仿、感知觉、精细动作、粗大动作、手眼协调、认知表现和口语认知）。病理学量表由44个项目组成，分布在情感、人际关系与合作、游戏与材料的嗜好、感觉模式及语言等4个领域。

该量表使用了较丰富的材料，儿童容易发生兴趣，便于沟通，同时，通过两个分量表的侧面图可以直观地了解儿童的障碍程度，从而制定出切实可行的干预方案。该量表的操作时间比较长，平均约2-2.5小时。

此外，目前较为常用的自闭症评估工具还包括：自闭症诊断访谈量表（简称ADI）、克氏自闭症行为量表（简称CABS）、法国自闭症儿童行为评定量表、日本名古屋大学自闭症儿童评定量表等。

常用的自闭症评估工具有哪些？以上就是99自闭症网为您整理的答案。