澳洲音乐治疗师教华人自闭症少年学英文（一）

澳大利亚音乐治疗师协会（AMTA）数据显示，目前该国共有626名注册音乐治疗师（RMTs），为152家注册NDIS服务提供商提供音乐治疗服务。作为众多特殊医疗专业人士之一，维多利亚州注册音乐治疗师冰玉从业近两年，也帮助了许多自闭症人士。在她看来，音乐有着语言无法企及的神奇之处。

冰玉执业后许多客户都是未成年人，也接触了很多自闭症人士。她刚毕业接到的第一个客户，就是一位年仅4岁的自闭症儿童，给她留下了很深的印象。“那么快就上手，我当时是比较紧张的。他的情况比较特殊，他会说话，但不跟除了妈妈以外的人交流。所以我们遇到的第一个瓶颈就是他全程只跟妈妈说话，完全忽视我。”

在与督导沟通后，冰玉了解到这个自闭症孩子喜欢恐龙，可以尝试用其与孩子建立连接。“我尝试像过家家一样，用恐龙去跟他对话，给他一个恐龙，他就非常神奇地用恐龙跟我说话，但是不会跟我本人说话。”

“然后我们就这样进行了两个没有任何音乐加入的课程，但这两个课程非常重要，建立了我们之间的关系，让他信任我、接受我进入他的世界。后来，我就会渐渐去加入一些音乐的元素，跟恐龙一起玩一些音乐的游戏。”

冰玉介绍说，客户治疗的主要目标是自我调节和集中注意力，随着时间的推移，自闭症孩子“还是有蛮大进步的”，大半年后他就不需要通过恐龙作为媒介，可以直接跟冰玉进行对话了，还记住了冰玉的名字，且可以一整节课集中注意力在音乐中。

“他每次来都会直接说‘我要跟冰玉玩’，不会说要跟恐龙玩，”冰玉感慨道，“他妈妈也说，平时跟他跟爸爸关系不是特别近，但治疗后有一次爸爸去上班了，他会跟爸爸唱‘再见歌’，也就是说，他跟家人的连接上了一个台阶。”

“我相信音乐治疗自闭症是一个不只治愈别人，同时也治愈自己的一个过程。我自己的自信心也一直在提升，从刚开始不知道怎么做，到后来很自信地去处理各种不同的个案，自己也在成长。”冰玉说。