怎样教自闭症儿童配对颜色相同的物件

怎样教自闭症儿童配对颜色相同的物件呢？我们可以通过游戏“钓小鱼”来完成。

一、活动目标：能配对相同颜色的物件（比例1:2）。

二、前提条件：自闭症儿童能专注于活动，有正常视觉辨别能力及理解词汇“相同”和“不相同”。

三、训练用具：玩具磁铁鱼竿、不同颜色的小鱼玩具、回形针、大塑料盘、小塑料盘、奖品。

四、注意事项：

1、如果自闭症儿童的手眼协调能力较弱，不能以玩具磁石鱼竿钓鱼，可改成夹子或用贴有魔术贴的木棒粘起小鱼，用手取鱼亦可。

2、当孩子稍微注视、响应或取到指定颜色的物件，应立即给予奖励。

五、训练原理

1、预备：

家长或老师将红色的物件给予自闭症儿童，或以红色的玻璃纸覆盖孩子的眼晴，并强调“红色”，以建立孩子对红色的概念。

2、环境安排：

家长或老师先在大盘内放两条红色及一条黄色的玩具小鱼，并将大盘放在桌上。

3、引起动机

家长或老师出示红色小鱼，并在自闭症儿童眼前游动小鱼，吸引他的注视。

4、示范/视觉提示：

将红色小鱼放在小塑料盘中，示范用鱼竿从大盘内钓起一条红色的鱼放入小塑料盘中配对，说明颜色是相同的，并保留在桌上作视觉提示。

5、重复：

家长或老师出示另一条红色小鱼，放在另一个小塑料盘中，让儿童钓起大盘内相同颜色的小鱼，并放入小塑料盘中配对。

6、奖励：

自闭症儿童完成后，给予赞赏和奖励。

7、重复：

当孩子熟练红色的配对后，可用黄色的小鱼重复步骤1-6进行训练。

六、调整能力

1、降低难度：

减少小鱼的数量，进行一对一的小鱼配对，并可运用较大及外形完全相同的鱼。

2、提高难度：

增加小鱼的数量，进行4色小鱼（比例1:4）的配对。除红色外，可逐一加上黄色、蓝色、绿色、白色或黑色等，并可运用体积较小、外形不同，但颜色相同的鱼。

七、训练拓展

将回形针夹在不同颜色的小鱼上，并放在桌上，同时桌上放不同颜色的碟子，让自闭症儿童以磁铁玩具鱼竿钓起小鱼，并将小鱼放在相同颜色的碟子上，当钓起所有小鱼，并在每个碟子上放相同颜色的小鱼时，便完成活动。

准备蟹、海马、贝壳等海洋生物玩具放在桌上，使用与玩具相同颜色的容器，让孩子以玩具鱼竿钓起上述玩具，并放在相同颜色的容器中。

怎样教自闭症儿童配对颜色相同的物件？以上就是99自闭症网为您整理的答案。