通过“强盗”游戏训练自闭症儿童的自我保护能力

自闭症儿童缺乏自我保护能力？让他试试“强盗”游戏吧。在自闭症康复训练过程中，医院、康复机构、家庭泛化一个都不能少，但对孩子来说，有趣的游戏和角色扮演才是他们最喜欢的。

自闭症儿童缺少自我意识，对自己的物品很少有维护意识，对于别人的欺负也常常无动于衷，这种无意识性就造成了他们不会保护自己的局面。但试想，一个孩子要是连自己的东西都管不住，受欺负了也无法保护自己，那他上学之后遇到校园霸凌怎么办？他长大后又怎样在这个弱肉强食的社会中生活呢？

因此，家长一定要及早培养自闭症儿童的自我保护能力。

以自闭症孩子佳佳为例，她非常被动，从不会主动保护自己，就算是她手里喜欢的东西被别人拿了，她也没什么反应，更别提“维权”了。

这样的孩子很多，家长和老师要从生活中找机会来“教育”她。对于这类孩子，讲大道理是没用的，只能从生活中着手，通过点点滴滴的小事来教会孩子“维权”。

比如，佳佳最爱吃牛肉，吃晚饭的时候目不斜视地吃着。家长看到佳佳对于物质过于痴迷的时候，就会想让她明白，生活中的人和事会比物质更重要。

家长可以冷不丁的伸出筷子到她的碗边。如果佳佳吃得太投入了，还没有缓过神来（可能她很少被抢掉东西）。孩子警觉性要是不强，就可以加大“骚扰”力度――把筷子伸到她碗里夹走一块牛肉。佳佳一看急了，瞪着眼睛看着家长。

但这时她还只是瞪着眼睛看，还不会用语言和动作来保护自己，所以家长干脆就把牛肉放到嘴里吃起来，边吃边说：“啊，真香！”孩子要再没反应，家长就接着补充说：“哼，我抢了她东西她还不会说，等会儿我再抢一块。”

听到这儿，佳佳急了，嚷道：“妈妈，别抢我的牛肉！”这回她是真心说出来的。

过了一会儿，家长趁她不注意再伸出筷子。这次，佳佳警觉多了，赶紧端着碗侧着身子躲到一旁，还说：“妈妈，别抢我的牛肉。”

试探了几次都无法下手，家长就可以收回筷子了。

为了训练自闭症儿童的警觉性，教会他们保护自己，家长不妨在各种情景中扮演“强盗”的角色，提高孩子“维权”的意识。

自闭症儿童自我保护能力之“强盗”游戏训练就为大家介绍到这里了，希望对患者和家长有帮助，当然会有其他一些对大家有帮助的小游戏，我们会定期为大家更新。