家长对自闭症儿童进行教育训练的注意事项（一）

家长对自闭症儿童进行教育训练的注意事项，包括以下几方面：

一、要时刻坚持教育训练的“四心”

即要有“爱心、耐心、恒心和信心”，要持之以恒，避免一曝十寒。要坚信只要对自闭症儿童进行教育训练，一定会取得好的效果，“只要功夫深，铁杵磨成针”。

二、教育训练中要“寓教于乐”，使孩子在快乐中掌握知识

家长要将教育训练的内容与娱乐、游戏相结合，做到学中玩，玩中做。教育训练内容的选择要从自闭症儿童的兴趣、爱好和特长出发，充分调动他们学习的极性、自觉性和主动性。多鼓励、多表扬，多使用正强化，给他们提供更多成功的机会，让他们充分体验到成功的喜悦，以培养他们的自信心与自尊心多利用具体、形参、生动的直观教具进行教学和训练，切忌使用似是而非，模棱两可的教具进行训练。

三、教育训练时要做到充分练习和及时复习

遗忘的规律是先快后慢，因此为防止学过的知识出现大面积的遗忘，就要组织自闭症儿童进行充分练习和及时复习，提倡过度学习：为保证训练的效果，训练的时间、内容要有计划性，避免随意性、不确定性，还要采取密集型训练，使孩子在自闭症康复机构和在家庭中每周训练的时间至少要达到20小时，多者可达40小时以上。

四、训练内容要由易到难，循序渐进，不要急于求成

家长要充分考虑自闭症儿童已有的水平与能力，找准、确定训练的起点，然后利用任务分析法对训练内容进行分解，要由易到难，由简单到复杂，由浅入深，循序渐进，并要做到小步子多循环。对孩子进行教育训练时多采用启发式教学方式，通过启发，引导孩子积极动脑去思考，让孩子多问几个为什么，以培养他们的想象力和思维能力。

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