孤独症康复师对患儿家庭的支持（二）

三、帮助家长放下幻想

“贵人语迟”经常被孤独症儿童的家长用来自我安慰，于是他们在诊断后仍选择等待，而不是积极地对孩子进行干预。一句“贵人语迟”可能让孩子错过了最佳康复教育时机。

为此，孤独症康复师应当向家长解释清楚，合适的治疗方法，对于大部分患儿症状的改善都是有帮助的。孤独症的症状不会随着年龄的增长而消失，相反，如果孩子没有及时接受正规的康复教育，症状还会有加重的可能性。康复师不需要强迫家长接受自己的孩子患有孤独症这个事实，只需要说服家长根据孩子本身的情况，对不足之处进行正规的教育干预。无论孩子是否最终被诊断为孤独症，这类以应用行为分析为基础的教学干预，对于孩子的发展只有益处，没有害处。

四、帮助家长放下包袱，停止埋怨

家长在得知孩子患有孤独症后，通常会出现三种状况：1、自责：诊断后，家长感到非常内疚，认为是自己的教养方式有问题或者是自己的某些行为导致孩子患上孤独症；2、埋怨孩子的照顾者：认为是带大孩子的老人或者保姆不和孩子说话、过于溺爱或者过于严厉，导致孩子性格孤僻，不爱说话；3、相互埋怨：夫妻之间互相指责和埋怨，育儿理念有冲突，陪伴孩子的时间少，都是比较常见的争吵原因。对此，康复师需要向家长灌输正确的观念，孤独症是一种先天的、因脑部功能的不正常发育而造成的发展障碍，与后天的教养是没有任何关系的。与其自责或者彼此埋怨，不如正视问题，积极进行康复教育。

五、帮助家长建立信心

身为孤独症儿童的家长，并不意味着能从社会得到更多的帮助，身边的人也不会因此而向他们伸出更多的援手。患儿的家长其实还是相当无助的，他们要带着孩子走进社会，向周围的人去解释，去为孩子争取应得的福利，这需要很大的勇气。康复师需要帮助家长建立这份勇气，鼓励他们参加家长互助小组，帮助他们调整心态，帮助他们看到孩子的进步。

六、帮助家长对未来的压力和挑战做好准备

孤独症儿童的家庭需要面对经济、情感、体力等多方面的压力。康复教育需要额外的开销，与孤独症子女进行亲情的沟通会遭遇较多阻碍，得不到身边人的支持和鼓励，除了家务工作以外，还要为孩子投入高强度的体力和精力，上述任何一个因素都有可能击垮家长，更何况它们往往一起出现。

康复师应该提醒家长：照顾好自己的身体，多做运动，保持自己的爱好，适当地请身边的人给予帮助。教育和照顾孤独症儿童是一项长期的工作，必须提醒家长，孩子在小的时候最依赖的就是父母，如果父母倒下，那么孩子就非常可怜了。所以为了孩子，请家长在身体和精神上都要保持积极健康，为未来将要发生的事情做好准备。

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