如何教自闭症儿童表达情绪（一）

如何教自闭症儿童表达情绪呢？前提是孩子能以手指指出目标人物或事物。我们可以分三个阶段进行：

一、察觉自己的情绪

1、感同身受

当自闭症儿童出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，家长或老师应立即表现与孩子同性质的情绪。比如，当孩子开心时，大人就表现得很开心，并在活动过程中尽量和孩子保持眼神接触。

2、找找百变宝宝（一）

播放自闭症儿童自己的表情视频片段，家长或老师示范当孩子出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，都以颜色纸圈把孩子的表情圈着，让孩子看到有情绪和没有情绪的分别，并同时教导孩子说出他能掌握的情绪名称。

3、找找百变宝宝（二）

播放自闭症儿童自己的表情视频片段，当孩子出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，让孩子自行使用颜色纸圈把自己的表情圈着，并同时由家长或老师说出孩子能掌握的情绪名称。

二、认识情绪名称

1、情绪转换站

出示一张日常生活代表物的照片，让自闭症儿童取出一张相配的表情照片配对，并协助孩子说出引起情绪的状况，比如“有玩具，会开心”。

2、情绪脸谱

在桌上排放3个自闭症儿童的表情脸谱，如“笑”“皱眉”和“哭”；家长或老师说出情绪的名称，如“开心”“害怕”和“不开心”，引导孩子取出一张相配的表情照片作为脸谱，放在自己的脸上。如果孩子害怕视线或面部被遮盖，可以把脸谱放在大人脸上。

3、说出我感受

准备自闭症儿童在不同情景但出现相同情绪的照片，如玩游戏时开心地笑和游泳时开心地笑。每次向孩子展示一张照片，引导孩子说出表情的名称，如孩子能力许可，利用照片提示孩子回答“为什么会笑”。

4、获得好情绪

使用自闭症儿童表情照片及两个塑料盘，引导孩子给不同情绪分类，代表正面情绪的表情照片放进一个塑料盘，代表负面情绪的表情照片放进另一个塑料盘。两个塑料盘的颜色和图案不同，代表正面与负面，正面情的塑料盘可使用孩子喜爱的颜色或图案。