自闭症儿童的生活自理障碍

自闭症儿童在认知、沟通、社交、感觉、肌能等各方面都存在不同程度的困难，拖延了生活自理能力的提升。自闭症儿童的生活自理障碍体现在以下几方面：

一、进食

1、不喜欢咀嚼，只把食物吞咽下去。

2、不能吐出食物内的核、渣滓或骨头。

3、经常有食物残留在口中。

4、使用餐具时，方法混乱或动作笨拙。

5、偏食，如偏吃某种颜色、温度或质感的食物，或爱由某种烹调方法煮成的食物。

6、抗拒进食不熟悉的食物。

7、进食时走来走去，不能安坐。

8、坚持使用指定的餐具。

二、如厕

1、不懂得表达如厕的需要。

2、不能自行整理衣物、洗手，以及无法完成整个如厕过程。

3、拒绝去陌生厕所如厕。

4、喜欢在家中某些固定的位置如厕，或坚持在尿片上解决，不肯使用便盆或坐厕。

5、拒绝进入厕所，害怕听到冲厕、厕所内排扇或风干机发出的声音；拒绝坐上马桶。

6、害怕被训练者用厕纸擦拭臀部。

三、穿衣

1、不能自行穿脱衣服、鞋袜和处理系扣物，如系扣和拉拉链时动作笨拙，或速度缓慢。

2、穿脱衣物时步骤混乱，或不能完成整个过程便开始另一项活动。

3、坚持穿某种颜色、款式或材质的衣物，如羊毛衣。

4、穿衣服、鞋袜时经常弄错方位，如前后、里外或左右位置调换。

5、抗拒穿某种类型的衣物，如长袖衣服、围巾、帽子等。

四、梳洗

1、梳动作笨拙，速度缓慢，不了解各种梳洗用品的使用方法。

2、步骤混乱，或不能完成整个程序便开始另一项活动。

3、抗拒刷牙。

4、抗拒使用花洒洗头或洗澡。

5、抗拒用毛巾擦拭面部或身体。

6、抗拒涂润唇膏或润肤霜。

7、抗拒剪指甲和脚趾甲。

8、抗拒用吹风机吹头发。

9、抗拒剪头发。

五、家居处理及使用社区设备

1、不能掌握各种家居用品的使用方法，比如不懂使用和挂上抹布。

2、坚持将物件摆放在特定位置，如某玩具一定要放在指定的架上。

3、收物件时的步骤混乱，或不能完成整个过程便开始另一项活动。

4、持续地重复某个动作，如不停地开门、关门或开灯、关灯。

5、抗拒乘坐升降电梯或偏爱搭乘指定的交通工具。

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