如何防止自闭症儿童情绪失控？（二）

如何防止自闭症儿童情绪失控？

我们应该将自闭症儿童发脾气的行为作为增强沟通及协商能力的基础。家长不要老是说“不行”，这句话只会阻断沟通，我们希望能帮助孩子掌握共享式问题解决能力。比如，如果孩子想要开门出去，家长不要马上说：“不可以，现在外面在下雨！”从而导致孩子发脾气，家长可以问他：“家长想开门出去吗？”如果孩子点头，家长再说：“我们先从窗户看看，告诉我，家长想去外面做什么？”

家长可以透过窗户指给孩子看，外面正在下雨。家长可以打开窗户，把手伸出去，也让孩子伸出手，体会雨滴在身上的感觉，然后解释：“你看，现在下雨了，出去的话我们都会被淋湿。”家长还可以让他出去站一分钟，让身体被雨淋湿一点。如果他还是坚持去外面打球，家长可以给他一个玩具在室内玩，告诉他：“我们先玩这个，等一会儿再出去玩。”因此，家长不必说“不要”，通过协商及妥协，也可以防止孩子情绪失控，有时这个方法也可能行不通。不过，如果长期坚持这种解决方法，最终可以改善孩子的沟通能力以及跟家长一起解决问题的能力。

如果到了最后家长不得不说“不行”，这时自闭症儿童可能已经有一点失控，那么就让他发泄吧。孩子可能在10分钟之前就该失控的，而经过家长完整交换信息之后，他的失控严重程度已经明显降低，因为孩子至少了解有人理解他。家长知道他想要什么，家长也已经尽力向他说明为什么他的愿望不能在此刻得到满足。在孩子情绪失控后，家长应该避免立即跟他讨论此事。如果孩子已经会说话，确实有必要事后再讨论这个事件，家长可以说“哇，今天过得真糟糕！”家长可以重现这个事件，帮助孩子了解事情的经过，并讨论下次碰到同样事情时该怎样应对。

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