儿童自闭症的症状表现：触觉防御异常

感觉统合失调是儿童自闭症的显著表现，而自闭症儿童普遍存在触觉防御异常的问题。

皮肤触觉防御性反射过度或迟钝，会影响孩子的社会性交往、专注、自信等能力，表现为胆小、退缩、分心、孤僻。而自闭症儿童常常存在触觉反射异常。触觉防御过度或触觉防御迟钝都属于触觉统合失调。

触觉系统是人体最大的感觉系统。皮肤有多种不同的感受器，接受触摸、压、冷或热、疼痛以及皮肤上汗毛的拂动等感觉。触觉系统是胎儿在子宫中最先发展的感觉系统，当视觉和听觉系统刚开始发展的时候，触觉系统已能有效地发挥功能了。触觉对整个神经组织的发展起着十分重要的作用。

自闭症儿童触觉统合失调，主要是因为触觉神经和外界环境协调不佳，从而影响大脑对外界的认知和应变，即触觉敏感（防御过度）或迟钝（防御过弱），表现出对外界的新刺激适应性弱，喜欢固定于熟悉的环境和动作中，保持原样和有重复语言、重复动作，对任何新的学习都会加以排斥，不喜欢他人触摸，人际关系冷漠，常陷于孤独之中。

触觉敏感的自闭症儿童表现为怕人、远离别人，害怕拥挤，不喜欢被人触摸或抚摩，胆小，害羞，缺乏自信；害怕新环境、新东西；挑食、偏食，用指尖拿东西；怕风吹，大热天也要穿长袖衣服；怕粗质地的衣服，怕标签，不喜欢碰触某些粗糙的衣料或物品；常拒绝理发、洗头或洗脸；个人空间太大，对不经意的碰撞会发怒、厌烦；人际关系紧张，眼神忽不定；注意力不集中。很难专心，大脑动荡不安。

自闭症儿童个性孤僻、不合群，在团体中很难交到朋友，容易与人发生突，攻击性强，经常欺负別人，抓、打同伴。触觉迟钝的孩子反应慢，由此而出现拖拉行为，动作不灵活，笨手笨脚，大脑的分能力弱；缺少自我意识，学习积极性低下，易出现学习困难、人情冷漠的问题。他们常表现为黏人，喜欢搂抱，需要父母特别多的抚摩；细微分辨能力差；发音不清楚；缺乏安全意识；对打骂不在乎；意外碰伤或流血时，自己经常不能察觉；过度喜欢碰触各种东西，有强迫性行为（一再重复某个动作）。自闭症儿童大多存在触觉机能障碍。

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