自闭症的三大主征之二：行为刻板和兴趣狭窄

行为刻板和兴趣狭窄作为自闭症的三大主征之一，也受到很多医生和家长的关注。自闭症儿童刻板行为的主要表现包括：

1、兴趣狭窄

大多数自闭症儿童兴趣狭窄，对普通孩子喜欢的玩具毫无兴趣，却对家庭用品、电器（如开关、按键、电脑、电视等）等很感兴趣，可以独自玩几个小时，他们对此类物品的操作能力也很强，甚至无师自通。他们大多不会玩玩具，只是敲敲打打，以固定的方式摆弄或是扔在地上，而不是按照玩具的功能来玩，还缺乏想象性的游戏。要是有人碰了他的东西，他会大哭大闹，不许旁人打扰。

2、强迫或仪式性的行为模式

一些自闭症儿童每天出门要走相同的路线，上厕所排便要用一样的便器，如有变动就会哭闹不已；要是改变其原来形成的习惯和行为方式，就会出现明显的焦虑反应。

3、过分专注于物品的某一两项特征

有些自闭症儿童只看某种固定的形状或喜欢某种颜色的物品。比如，一个“星星的孩子”只要有人穿了一双白色的鞋子，他都会跑过去盯着别人的鞋子看。

4、刻板行为

这种行为表现模式在自闭症儿童身上尤其明显，一些“星星的孩子”喜欢去闻一些物品；喜欢看着物体下落（甚至因此而从高处扔东西）；喜欢搓衣服，不停地前后左右摇摆；不停地开灯、关灯，不停地开关屋门或冰箱门等。

5、自我刺激行为

一些自闭症儿童会有不自觉地搓手、洗手、摆手、拍手、转动手臂，以寻求手部自我刺激行为；还有的会出现来回奔跑、单调重复的蹦跳等行为。

6、自伤或攻击行为

有的自闭症儿童具有明显的自伤行为，如撞墙、打自己、咬伤自己等；有的自闭症儿童具有攻击性行为，如打人扔东西等。自伤或攻击性行为需要及时进行行为矫正。

7、多动、精力旺盛

大多数自闭症儿童精力旺盛，一天到晚总是动个不停。家里的桌子、椅子、橱子、柜子没有他们爬不到的地方，他们攀爬的时候往往很灵活，很少碰到或摔倒。

8、活动少、不爱动

有一些自闭症儿童不爱动，他们会以自己的方式，摆弄喜欢的东西而自得其乐，有的孩子则是长时间无所事事地待着。

9、突然的异常行为

一些自闭症儿童还会作出突然的活动。比如在街上走时，会突然冲出去；有些孩子在上课时会突然站起来或者突然打别人。

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