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自闭症分享及展示能力的训练方法

浏览次数:1572 分类:康复训练 分类:社交能力

自闭症分享及展示能力的训练方法

许多自闭症孩子不会分享和展示物品,这是社交障碍的一种表现。那么,如何提高自闭症分享和展示能力呢?

通过让同伴看你的物品分享对物品的兴趣,就是“展示”。孩子拿着物品站在父母面前,进行目光接触,引起父母的注意(比如通过发出声音的方式),让父母看着自己手中的物品,并给出一些评价。这是一项重要的社交技能,可以让孩子学会给物品命名,并且帮助孩子积累词汇。它也能带给孩子社会关注、赞美、评价和其他技能,促使孩子想与他人分享。

自闭症分享及展示能力的训练方法如下:

1、首先,自闭症向孩子展示一些东西。当你在她面前时,说:“看!(物品名称)。”同时把这个有趣的东西放在孩子面前。这样可以鼓励孩子注视物品。一旦他这样做了,就说出物品的名字。每天用孩子感兴趣的物品来重复这项活动。

2、如果自闭症孩子在把视线转移到玩具上后,试图伸手抓住你展示的物品,你应该马上把玩具给她。这是对孩子听从你要求他看的指令的奖励。

3、想想自闭症孩子每天接触的玩具、材料和物品。由于你和孩子已经在轮流使用这些物品了,现在开始,在把物品给孩子前,展示它们叫什么,有什么功能,或孩子能用物品做什么新的事情。

4、拿起一个玩具,然后自闭症叫孩子的名字:“小明,看!”当他看着的时候,告诉他这个玩具的名字(“这是一个球”或者“看这个气球”),然后用它做一些动作(滚动或扔那个球,或放走吹好的气球)。将“展示”和有趣好玩的效果结合起来,也是对自闭症孩子看着你的奖励,可以强化孩子的回应。他会知道当爸爸妈妈说“看!”的时候照做会是一件多么有趣而令人开心的事。

5、在吃饭的时候,当自闭症孩子正在专心吃盘子里的东西时,拿一个装了他很喜欢吃的食物的容器,对他说:“看,(食物名称)!”并向他展示这个容器。当孩子抬头看了之后,给他一点容器里的食物。

6、在浴缸里时,向自闭症孩子展示不同的材料和新动作。首先叫孩子(“婷婷,看!”);当她看了之后,拿起玩具(“看这个小鸭子”),然后做动作(用鸭子挠痒痒或泼水)。

7、睡觉之前,当你在和自闭症孩子一起看书时,指着图片对他说:“看,这是一个(物品名称)。”当孩子把视线转向图片时,制造一个有趣的效果(与这本书有关的一些声音或动作)。

以上就是自闭症分享及展示能力的训练方法,由99自闭症网为您整理。

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