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轻度自闭症孩子的特征:被动和古怪

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轻度自闭症孩子的特征:被动和古怪

轻度自闭症孩子的主要特征在于语言和社会交往障碍,而他们的被动和古怪,让他们总是显得和周围的人格格不入。

轻度自闭症孩子并不完全与他人隔绝,他们能够接受社交性的亲近,并不会躲开他人的主动亲近,但不会主动开始这种社会互动。他们像孤独的群体一样,也可能对视不良,但要是提醒他们看着对方的眼晴,他们也可能会迎接他人的凝视目光。

童年时期,这类轻度自闭症孩子的特征是能够顺从听话,愿意服从别人的安排,所以其他孩子往往喜欢让他们一起参与游戏。在过家家的游戏中,被动的孩子会扮演一个乖宝宝;在到医院看病的游戏中,他会扮演个病人。问题在于,当游戏改变时,被动的孩子可能会被晾在一边,因为再也没有他所适合的角色了。

通常说来,较之其他轻度自闭症障碍人士而言,这一类孩子和成人的行为问题最少。可是,一些人在青春期会有显著的变化,在行为方面变得烦躁不安。

“主动但怪异”是另一些轻度自闭症孩子的特征,因此现在许多人仍在使用这个术语。这类孩子会主动去接近别人,通常接近的是一些负责照料他们的人,而不是他们的同龄人。不过他们在接近他人的时候,会以一种奇特的、单方面的形式提出要求,或是一而再、再而三地谈到他们自己所关切的事情。他们对与之交谈的那些人的感情与需要一点也不会注意。

这些轻度自闭症孩子中的有些人对视不良,不过问题通常是接触视线或者脱离接触的时机不对,而不是避免接触。在交谈的过程中,或者在盯着他人看的时候,他们往往会盯很长时间且特别专注。他们不排斥社会性接近,包括对别人的拥抱,但往往抱得太紧。如果得不到他们所要求的那种注意,他们会变得很难相处,且具有攻击性。在童年,他们对同龄的孩子可能不予理睬,或者表现出攻击性行为。

这些轻度自闭症孩子往在会呈现出诊断方面的特殊问题,因为这种主动的社交性亲近掩盖了一个事实:他们并没有真正的理解如何与他人进行社会互动。

被动和古怪,作为轻度自闭症孩子的特征,很容易被大人忽视。如果你身边有这样的孩子,建议及时带他们去医院进行诊断。

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