自闭症幼儿康复之生活自理训练（一）

说起生活自理，大家一定会想到那些刚出生的婴幼儿或是年迈身体行动不便的老人，可大家知道自闭症幼儿的生活方面也需要家长或其他人的帮助吗？自闭症幼儿的生活自理训练需要掌握哪些要点呢？我们看权威专家的介绍。

自闭症幼儿普遍缺乏生活自理能力，具体表现在：

1、进食异常，常常偏食一种或几种食物，由于缺乏沟通障碍，不能接受甚至强烈排斥没有尝试过的食物

2、入厕有困难，无法表达便意，需要家长观察并猜测他们的大小便需求

3、睡眠有障碍，神经异常兴奋，无法在正常时间入睡和醒来

4、对生活的认知能力不佳，学习生活经验有困难。

以上各种问题造成了自闭症幼儿在生理方面严重缺乏营养，有的孩子身体羸弱、有的爱得病、有的因内分泌失调而肥胖，微量元素缺乏还容易造成注意力严重下降，而认知能力不佳又会导致孩子难以进入社会，进而使孩子乃至整个家庭的生活质量下降。

对于没有语言、认知不佳、听指令困难的严重自闭症幼儿，提高他们的生活自理能力主要通过行为矫正训练。行为矫正通常包括替代法、惩罚法、消退法、脱敏法、正负强化法等，在干预训练过程中要根据孩子的自身特点，综合运用这些方法，才能取得良好效果。

比如，玲玲4岁进幼儿园时，患有自闭症、精神紧张和弱智，无法控制大小便，在机构上半天课竟然能上厕所六七次，在生活方面需大人全面护理。特教老师用时间延迟法和正强化法对他进行训练，帮他控制大小便。经过几个月的不懈努力，他已能很好的控制大小便了，而且生活完全可以自理。