
学龄前自闭症治疗的结构化教学技巧(一)
浏览次数:1787
学龄前自闭症儿童处于自闭症治疗的最佳干预训练期,而TEACCH结构化教学技巧可以为学前班的教学提供坚实的基础。 自闭症儿童的教室环境具有高度的物理结构化(在空间和教具的布置和管理上,建立了清晰可辨的学习区...
筛选
国内外各类主流和非主流的自闭症(孤独症)治疗方法,包括但不限于ABA应用行为分析法、RDI人际关系发展训练法、TEACCH结构化训练、感统训练、地板时光、药物仪器、奥尔夫音乐疗法、艺术疗法、动物疗法等。
浏览次数:1787
学龄前自闭症儿童处于自闭症治疗的最佳干预训练期,而TEACCH结构化教学技巧可以为学前班的教学提供坚实的基础。 自闭症儿童的教室环境具有高度的物理结构化(在空间和教具的布置和管理上,建立了清晰可辨的学习区...
浏览次数:3192
感觉统合训练是一种十分流行的自闭症治疗方法,有的人支持它,有的人反对它。那么,自闭症儿童为什么要进行感觉统合训练呢? 美国加利福尼亚大学的A.J.Ayres,根据神经生理学的理论,提出了感觉统合这一理论和方...
浏览次数:2418
自闭症结构化教学的目标有哪些呢?大致包括以下四点: 1、学习理解环境中事物的现实意义和事件的可预知性 在结构化教学中,环境的设计与学习活动的安排,是为了帮助自闭症人士更好地理解世界,帮他们认识到自己所...
浏览次数:6060
在自闭症治疗和干预训练中,我们一定要使用ABC行为观察记录表。 在ABC行为观察记录表中,A(Antecedent)是指前事刺激(事件),即问题行为出现之前发生了什么事;B(Behavior)指的是问题行为本身;C(Consequen...
浏览次数:6908
自闭症ABA训练中,我们要遵循ABC原则。那么,ABC原则究竟是什么? 1、弄清楚行为发生之前的状况,ABC原则中的A即指前提 有三个关于学习的重要原则:1、行为的功能是获得或避免某种经历;2、行为产生的结果,会加...
浏览次数:3377
自闭症听觉统合训练方法是怎样进行?适合哪些人群呢? 听觉统合治疗前、治疗中及治疗后,自闭症治疗师要尽可能进行纯音听闻测查,以便根据听力图来调节选择所需过滤的音频。自闭症孩子要是比较兴奋、不能静坐半小...
浏览次数:1997
你听说过粪便治疗自闭症吗?一个温哥华理疗师在墨西哥开了家诊所,用“粪便移植”来治疗自闭症,收费一万多美元! 一些医学专家警告自闭症儿童的父母,这种实验性疗法有很大风险,而且收费过于昂贵。这种疗法被简称...
浏览次数:2103
自闭症儿童为什么要接受听觉统合治疗呢?我们可以先听听一个高功能自闭症少年的描述: “我的听觉像有个音量调控器一样控制着,像是开到最大量的麦克风。我有两种选择:开着这个麦克风,任凭被声音淹没,或是关闭...
浏览次数:2077
自闭症ABA疗法的基本原则包括目标的分解、强化和辅助三项。那么,在自闭症ABA疗法中该如何进行辅助呢? 辅助是一种附加的刺激,家长或自闭症治疗师应当引发孩子的正确发反应,帮助孩子在指令和正确反应之间建立联...
浏览次数:2202
在新冠肺炎疫情期间,许多自闭症儿童都无法去康复机构或学校接受干预训练,而在家训练是为一个办法。下面是一些自闭症儿童可以在家训练的感统游戏: 1、吹纸巾、吹羽毛、吹喇叭、口琴、哨子、风车、气球、吹纸船...
浏览次数:6927
我们知道,孤独症儿童越早干预越好。而孤独症儿童早期干预丹佛模式的标准和实施方式有哪些呢? 2001年,美国国家研究委员会就孤独症幼儿早期干预的“最佳实践”编制了一套推荐资料。这些简单易懂的资料可以作为基本...
浏览次数:1620
在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。 结构化教学鼓励使用规程有两个原因:其一,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能减少躁动和...