
大龄自闭症职业教育前,要培养孩子的职业意识
浏览次数:1837
在大龄自闭症职业教育之前,老师和家长就要注重培养孩子的职业意识,而不应等“星星的孩子”进入高中或职高再进行。 职业意识培养可以使自闭症孩子认识到不同职业的社会意义、职业价值、职业规范、职业道德,学会现...
筛选
浏览次数:1837
在大龄自闭症职业教育之前,老师和家长就要注重培养孩子的职业意识,而不应等“星星的孩子”进入高中或职高再进行。 职业意识培养可以使自闭症孩子认识到不同职业的社会意义、职业价值、职业规范、职业道德,学会现...
浏览次数:5003
送教上门是一种流行于美国和欧洲的、针对特殊儿童的教育安置形式,是有一位教师把为自闭症儿童指定的学习内容、学习计划带到孩子家中,并实施计划、对孩子进行评估。 那么,自闭症儿童送教上门的教案该如何指定呢...
浏览次数:1708
美国自闭症儿童教育安置会考虑三个关键因素:团队建设、自闭症谱系障碍儿童和特征和报告评价,这些因素将始终贯穿于教育安置过程中。 一、团队建设 美国自闭症儿童的教育安置需要建立一个团队,团队成员由家长、...
浏览次数:2959
美国根据自闭症谱系障碍儿童的障碍类型、严重程度、个别化需求等,为他们提供适宜的教育安置服务。从融合水平来看,美国自闭症谱系障碍儿童的教育安置方式分为完全融合、部分融合、非融合教育安置模式三种方式。 ...
浏览次数:2138
在山东临淄有一家特殊的洗车中心,看上去和别的洗车行没什么不同,一天可以洗20台车。它的与众不同之处在于,这里的所有员工都患有自闭症,它是由一家残疾人帮扶中心延伸出来的社会业务。 洗车是一件非常机械性的...
浏览次数:2626
比起同龄人,阿斯伯格综合征孩子在学校更容易被人欺负,遭受校园霸凌。如果家长和老师没能及时发现这些征兆并加以制止,将会给孩子的心理带来非常不利的影响。 阿斯伯格综合征孩子更难以描述出自己被欺凌或捉弄的...
浏览次数:2671
每个家长都不希望孩子成为校园霸凌的对象,而有一种孩子特别容易遭到校园霸凌——阿斯伯格综合征患者。这是为什么呢? 一项针对普通孩子霸凌事件的调查发现,霸道凌对象可分为被动型和主动型。被动型被霸凌对象通常...
浏览次数:2548
许多阿斯伯格综合征孩子在他们的童年和少年时期,都曾经遭受过校园霸凌。请不要低估校园霸凌对他们的影响,因为那可能是终生的。 到底有多少埃斯伯格综合征孩子被霸凌过呢?国外一项针对400多名4-17岁的阿斯伯格...
浏览次数:1990
适当的就业机会,无论是开放性的,还是受保护的,只要能利用高功能自闭症人士的特殊技能,并为他们所喜欢,就可以帮他们提高自尊心、最低限度地降低他们的症状行为。 高功能自闭症患者能受雇从事的有偿职业范围很...
浏览次数:2613
轻度自闭症孩子由于能力不低于甚至高于普通孩子,往往能进普通学校。然而,他们在学校会面临各种各样的问题,不像我们想的那么简单。 轻度自闭症孩子没有任何基于年龄、班级、权成部门或别的等级制度的概念,他们...
浏览次数:3268
在融合教育中,自闭症孩子在学校要学习学术技能、社交技能并建立独立性。而影子教师不但要帮助他们发展知识,了解周围世界,还要帮助他们理解游戏规则和社交互动、分享和关爱。 具体说来,成为影子老师需要一些课...
浏览次数:3448
我们看到国外和港澳台自闭症孩子上学的新闻时,常会看到一个词:影子教师。影子教师在我国内地还很少见,是一种新兴职业。那么,自闭症孩子上学为什么需要影子教师?他们是做什么的呢? 影子教师是教育协助者,他...