
高功能自闭症认知行为疗法的情感教育策略(二)
浏览次数:1325
当高功能自闭症患者拥有一系列的情绪平复工具之后,自闭症治疗师可以帮他组合一个工具箱。我们可以用一个索引卡片盒子代表工具箱,每张卡片代表某一类型的工具,卡片上可以贴上实际工具的照片,比如锤子或改锥,...
筛选
国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
浏览次数:1325
当高功能自闭症患者拥有一系列的情绪平复工具之后,自闭症治疗师可以帮他组合一个工具箱。我们可以用一个索引卡片盒子代表工具箱,每张卡片代表某一类型的工具,卡片上可以贴上实际工具的照片,比如锤子或改锥,...
浏览次数:1345
在认知行为疗法中,为了完整了解情感工具箱的策略,自闭症治疗师和高功能自闭症患者要一起讨论哪些是不合适的工具。 暴力、自杀想法和报复举动并不能帮助高功能自闭症患者平复情绪,它们都是不合适的工具。逃避到...
浏览次数:1486
适合在家进行的自闭症康复游戏有哪些呢?下面是三种推荐: 自闭症康复游戏之一:抢奶糖 家长与自闭症儿童面对而坐,两者之间放置张小桌子,桌子上放一小块奶糖。然后家长喊:“一、ニ、三”,“三”字一出口就快速抢...
浏览次数:1604
如何为自闭症孩子制订如厕训练计划呢? 很多人都在训练自闭症孩子如何上厕所,比如不同的家庭成员、教师、自闭症康复师、日课程职员等。每个对孩子进行如厕训练的人都应该使用相同的语言和流程,这样有助于如厕训...
浏览次数:3092
一些自闭症儿童说话晚,是由于口型模仿问题和发音困难。因此,自闭症儿童的口型模仿和发音训练十分必要。 自闭症儿童难以很快学会模仿口型和发音,在患儿有嘴部动作和一些身体大动作模仿能力的基础上,可以逐步过...
浏览次数:2346
自闭症儿童只有能与人目光对视,才能学习各项技能。下面是两种自闭症儿童目光对视训练方法。 自闭症儿童目光对视训练方法之一: 家长或老师发出指令:“看……”,然后及时将双手挡在自闭症儿童眼睛的左右两边,用手...
浏览次数:1327
对于无语言的自闭症儿童,家长和老师首先要做的是开发他们的语言。而模仿训练是一种很好的自闭症语言开发训练方法。 一、模仿嘴部动作 有发音障碍的自闭症儿童大多存在嘴部活动的缺欠,有的不会用嘴呼气(吹气的...
浏览次数:2314
为什么要教会自闭症儿童独自入睡呢? 无论是孩子还是成人,每晚都会在睡眠中自然醒来几次。普通人醒来的时候,都会看一眼自己的睡眠环境,然后很快又再次入睡。这段时间十分短暂,以致大家早上起床的时候都不会记...
浏览次数:5207
自闭症生活自理课教案之四:穿套头衫 一、训练目标:提高自闭症儿童生活自理能力,教会孩子独立穿套头衫 二、训练材料:儿童套头衫一件 三、操作方法:与穿裤子的过程一样,重点要教会孩子伸对左右手,孩子穿套头...
浏览次数:10309
实现生活自理,是自闭症儿童将来独立生存、走向社会的基石。下面是一份自闭症生活自理课教案: 自闭症生活自理课教案之一:洗手 一、训练目标:提高孩子的生活自理能力,教会孩子独立洗手 二、训练材料:香皂或者...
浏览次数:2593
指令是表达老师或家长的要求,让自闭症儿童做什么事情时出示的刺激。指令可以让孩子理解别人的意愿,建立起自己与别人之间“是有关系的”意识。 在康复训练中,自闭症儿童不听指令怎么办呢? 指令可以分为语言指令...
浏览次数:1751
家庭是孩子的港湾,对于“星星的孩子”来说,家庭还是最好的康复训练场所。那么,自闭症家庭训练的目标、内容和活动有哪些呢? 一、自闭症家庭训练的目标 自闭症是一种以社会性发展障碍为主要特征的精神残疾,又叫...