康复训练

如何教自闭症儿童学习名词和动词？具体方法如下： 一、教自闭症儿童学习常用名词 1、画画花面猫（理解五官名称） 家长或老师与自闭症儿童坐在镜子前，挤出少许颜料在孩子的手指上，指着照片中孩子的鼻子问“鼻子呢...

观察他人说话，是自闭症儿童语言理解能力训练的重要内容。那么，如何教自闭症儿童观察他人说话呢？ 孩子在观察他人的言语时，会受本身言语发展的特性及缺乏对他人的注意所影响，有时会选择留意其他声音而非他人说...

三、恰当地表达情绪 1、制作情绪温度计 选择一种情绪，家长或老师配对自闭症儿童的表情视频中，该情绪不同的程度（如“微笑”“大笑”等）与情绪温度计不同的刻度。以附图为例，所选择的情绪是“害怕”，比如，当孩子看...

如何教自闭症儿童表达情绪呢？前提是孩子能以手指指出目标人物或事物。我们可以分三个阶段进行： 一、察觉自己的情绪 1、感同身受 当自闭症儿童出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，家长或老师应立即表现与孩子...

自闭症孩子不良行为的训练要点包括以下几方面： 一、努力理解孩子行为特别的原因 自闭症孩子的行为虽然看上去古怪，但它的背后有一种具体的、合乎逻辑的原因。这往往是一个残疾儿童面临无法懂得的复杂情况时，做...

自闭症儿童不会用语言表达、只会哭怎么办呢？许多“星星的孩子”缺乏足够的语言表达能力，说不出自己想要的东西或感受，急得只会哭。这时，家长或老师可以这样做： 一、识别情绪 情绪识别是情绪能力发展的基础，也...

由于沟通交流障碍，自闭症孩子往往不会与人协商，进而造成情绪暴躁和不当行为。那么，我们该如何在生活情境中教会自闭症孩子与人协商呢？ 许多日常生活的情景，都是帮助自闭症孩子提高协商和解决冲突的技巧的机会...

如何教自闭症儿童运用双词短句或短语？ 1、可爱的小熊（运用人物名称及动作名称组成的双词短句） 准备日用品（如杯子、毛巾、牙刷、梳子等）、动作图卡（如“梳头”“牙”“洗脸”“喝水”等）和几张不同布娃娃的图片。家...

许多自闭症儿童对声音过度敏感，一听到让他们感觉刺耳的声音就会捂耳朵。那么，自闭症儿童捂耳朵行为如何干预呢？我们可以从以下几个方面进行声音脱敏： 1、循序渐进的给孩子不同声音的刺激 父母可以让自闭症儿童...

自我刺激行为严重妨碍了自闭症孩子的日常生活和学习，甚至会对自身和他人的安全造成影响。需要进行科学合理的干预，减少影响。那么，自闭症孩子自我刺激怎么干预呢？ 1、合理安排日程 当自闭症孩子独处或是没有明...

第二种情况则是为每个挑战都营造出愉快的情绪氛围，这样自闭症儿童才会有动机学习。当孩子退缩、走极端、抗拒或逃避的时候，家长和老师很容易感到沮丧和无助。如果互动时他的眼睛不注视我们，比较简便易行的方法...

我们都希望自闭症儿童能有意义地使用各种概念，不过这个能力需要赋予一张桌子或椅子、妈妈或爸爸这样的影像意义。为了帮助孩子获得这个能力，家长必须根据孩子感兴趣的事物来提供合适的学习经验。不过，如果孩子...