情绪行为

情绪行为管理和模仿技能训练，是自闭症儿童康复训练的两个重要方面。下面，我们分别从两方面阐述二者的训练目标： 自闭症儿童的情绪行为管理训练目标 一、自闭症儿童情绪与行为控制：基础训练 1、恰当就坐 2、正...

许多家长和老师都面临一个困扰：自闭症孩子越大，情绪越大。我们该如何解决这一问题呢？ 对于容易出现情绪爆发的自闭症孩子，要在事情发生前提前告知孩子接下来要做什么，这点很有效。因为孩子产生的惊慌和突然生...

当高功能自闭症患者拥有一系列的情绪平复工具之后，自闭症治疗师可以帮他组合一个工具箱。我们可以用一个索引卡片盒子代表工具箱，每张卡片代表某一类型的工具，卡片上可以贴上实际工具的照片，比如锤子或改锥，...

在认知行为疗法中，为了完整了解情感工具箱的策略，自闭症治疗师和高功能自闭症患者要一起讨论哪些是不合适的工具。 暴力、自杀想法和报复举动并不能帮助高功能自闭症患者平复情绪，它们都是不合适的工具。逃避到...

自闭症儿童的问题行为不仅严重影响了家人学习和生活，还给他人造成了很大困扰。针对这种情况，我们可以采用的自闭症儿童行为问题处理方法如下： 1、强化法 强化分为正强化和负强化两种，当自闭症儿童出现正确行为...

行为规范训练，是自闭症家庭训练的一项重要内容。 自闭症儿童的行为通常存在我行我素的表现，行事时不会考虑环境及他人的想法。每个人都需要学会适应环境，但自闭症孩子却常显得与环境格格不入，也很难适应社会生...

情绪认知、表达和调节，也是自闭症家庭训练的内容。 因为自闭症儿童在情绪情感方面存在障碍，他们不会表达，常常会借助不恰当行为方式与外界沟通。有时一个行为可能会表达多种诉求，比如用哭来表达生气、疼痛、饥...

许多自闭症儿童都有喜欢撕纸的行为，这种行为如何纠正呢？ 自闭症儿童的问题行为中，有不少会对他们的生存技能和独立技能的学习存在严重干扰，常常会让人觉得这个孩子很奇怪，甚至害怕而不知如何处理的行为，这些...

行为治疗是在自闭症儿童中广泛使用的一种训练方法。自闭症行为疗法的作用和方法有哪些呢？ 所谓行为治疗就是运用行为矫正技术，自闭症儿童的培养良好行为，减少不良行为。使用各类奖励和处罚方法，可以有效应对自...

自闭症儿童的情绪和正常孩子明显不同，有的冷漠麻木，有的暴躁易怒。他们在社会交往中的许多怪异行为都与情绪失常有关。 那么，自闭症孩子情绪暴躁怎么办呢？具体可以采取以下方法： 一、仔细观察，认真分析 导致...

自闭症儿童普遍无法控制自己的情绪，容易做出不当行为。那么，自闭症儿童情绪失控怎么办？ 1、变换情景法： 如果自闭症儿童情绪不佳是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，则可...

自闭症儿童由于沟通性障碍和社会性互动障碍，常会出现很多问题行为，这是家长和老师常遇到的挑战。而一种国外常用的干预方法一一问题行为的功能评估提供了解决方案。 行为功能评估通过收集问题行为的数据，系统地...