情绪行为

自闭症儿童行为塑造时，可以从以下五个行为的不同向度着手： 1、行为的形态 即行为的外在表现形式，改变肢体上的移动，比如塑造口型模仿行为、穿衣服的行为等。 2、行为发生的频率 即单位时间内反应的数量，比如...

自闭症儿童的行为塑造策略和注意事项是什么呢？ 行为塑造策略在教导新行为时，使用的是正向鼓励方法，只要自闭症儿童做出的反应逐步接近终点行为，即这个行为比之前的行为更接近最终目标时，就给予孩子强化。而没...

自闭症儿童的行为塑造法对于康复治疗十分重要。 行为塑造是指系统地使用区别性强化，使自闭症儿童的反应逐步接近终点行为，以最终建立新行为的过程，是在日常情境中帮助孩子发展新行为时较常使用的教学策略，适用...

自闭症儿童的刻板行为如何纠正？具体包括以下几种方法： 1、不要让孩子一个人闲着 当自闭症儿童一个人独处或是无聊的时候，就会用刻板行为来打发时间，这样会加重刻板行为。在日常生活中，家长可以运用结构化的日...

自闭症行为干预的方法和原理有哪些呢？ 用于自闭症儿童的行为矫正方法包括：强化、消退与惩罚、塑造与链锁、隔离、示范、渐隐等，其中正强化和消退两种方法最常用。下面，我们就泛化与渐隐、消退与惩罚为大家分享...

积极行为支持是通过循证的方式，通过发展积极行为的策和系统改变的方法，调整自闭症儿童与环境的互动关系，从而预防和减少问题行为的发生，改善生活质量效果。 1、发展积极行为 发展积极行为是一种策略，不把惩罚...

如何帮助自闭症儿童建立正确的行为模式呢？必须配合适当的行为培养，教导孩子在问题情境出现时，通过正确的方式来回应或表达。 一、沟通能力训练 训练自闭症儿童表达需要以取代问题行为，通常孩子能表达后，情绪...

怎样提高自闭症孩子的自控能力？训练方法如下： 一、排队训练： 练习自闭症孩子在集体中的静态等待意识（可以用强化物等），常规（拉队、排队） 二、配合集体活动训练： 从简单个熟练的项目培养孩子做事的主动性...

常见的自闭症儿童问题行为矫正策略包括以下几种： 一、消退 对于以获得（物品、注意）和逃避防止（做事、去某个环境）为目的的种种问题行为（比如发脾气等），消退法是首选。对自闭症儿童的这些行为，家长和老师...

自闭症孩子多动怎么办？ 自闭症孩子总是活动过度，包括到处看，到处摸，到处翻，不停地动来动去，不停地问等。注意力涣散是部分自闭症儿童的常见症状，因此，这种高度的活动性也是康复训练的机会，可以加以利用。...

行为矫正训练是一项常见的自闭症康复训练方法，它有哪些注意事项呢？ 使用行为矫正训练来对自闭症孩子进行行为矫正与训练，通常的规律是：增强与塑造良好行为时，可应用正强化、塑造、链锁等方法；消除或矫正不适...

自闭症孩子的暴力行为会对自己和他人造成严重的伤害，那么，自闭症孩子的暴力如何制止呢？下面是一些具体方法： 1、区别强化法 家长或老师可以用各种区别强化法，如区别性地强化非对象行为、区别性地强化不相容行...