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将非遗传承过程用可穿戴设备展现出来，吸引更多人来体验；将音乐和舞蹈融入帕金森、自闭症治疗中，提升患者的生活质量……正在上海图书馆举办的全国第六届大学生艺术展演上海市活动优秀艺术作品、大学生艺术实践工...

在中国孤独症诊断量表CADS中，语言表达维度（EL）的操作包括针对养育者的问卷和实际操作两部分。其中6-7题由试者提出指令，让孩子作出相应的行为；测试者观察孩子的行为并记录；每个指令只发出一次；其余的问题均...

在中国孤独症诊断量表CADS中，社交行为维度（So）是针对养育者的问卷，并参考测试时的观察结果。只要孩子曾经出现过以下症状，就根据症状出现的频率及严重程度选择“经常”或“有时”；在养育者对问题有疑问时，测试...

在中国孤独症诊断量表CADS中，游戏行为维度（PL）是针对养育者的问卷，只要孩子曾经出现过以下症状，就根据症状出现的频率及严重程度选择“经常”或“有时”；在养育者对问题有疑问时，测试者可以做出解释。如果养育...

在中国孤独症诊断量表CADS中，语言理解维度（RL）的操作包括针对养育者的问卷和实际操作两部分。其中RL-10、RL11到RL-12题是针对养育者的问卷，测试者可以同时参考测试中的观察。如观察结果与报告结果不符，以观...

在中国孤独症诊断量表CADS中，感觉行为维度（Sn）是针对养育者的问卷，只要孩子曾经出现过以下症状，就根据症状出现的频率及严重程度选择“经常”或“有时”；在养育者对问题有疑问时，试者可以举例。如果养育者不清...

在中国孤独症诊断量表CADS中，刻板行为维度（St）是针对养育者的问卷，只要孩子曾经出现过以下症状，就根据症状出现的频率及严重程度选择“经常”或“有时”；在养育者对问题有疑问时，测试者可以举例说明。如果养育...

在中国孤独症诊断量表CADS中，动作/语言模仿维度（MV）的操作均由测试者给出指令，让孩子模仿相应的行为；测试者观察孩子的行为并记录。每个指令只给一次。准备好测试所需物品：肥皂泡水，橡皮泥，玩具手偶。 MV-...

中国孤独症诊断量表CADS各维度项目的实施方案如下： 一、项目计分： 只要儿童曾经出现过以下症状，就根据症状出现的频繁与严重程度相应选择“经常”或“有时”。假如养育者没有或很少观察到这些症状，选择“从不”。 二...

普通学校班里有自闭症儿童，该如何引导孩子和他们的家长呢？ 自闭症孩子丁丁在小学时由于上课经常下座位，被同班孩子的家长集体投诉。校长说：“你们的孩子都很聪明，去哪个学校都可以。但丁丁情况特殊，他离开这...

12月中旬，“第九季爱聚星空-帮助星星的孩子寻找回家的路”关爱自闭症儿童大型公益活动，在青岛李沧宝龙广场中央大厅举行，活动旨在提升社会各界对自闭症的认知度，传播关爱自闭症儿童的公益理念。 此次活动是青岛...

孤独症谱系障碍是什么意思？我们要从人们对孤独症的认知发展开始讲起。 1785年，法国发现了“野孩子”维克多（Victor），法国医生伊塔德（Itard）对维克多的行为的记载，被后来学者们认为是最早的类似孤独症表现的...