自闭症儿童的触压觉和痛觉能力评估是怎样的呢?具体如下:
一、触压觉
1、目的:考察自闭症儿童对轻触皮肤和压力使皮肤变形时的反应。
2、要求:察看孩子对触摸、挤压和与他人的拥抱的反应。
3、标准:
⑴ 低敏感:握东西很紧;喜欢头顶重物;喜爱被挤压甚至依赖于挤压,受到挤压会感觉到平静或开心,喜欢紧靠墙壁或躲在门后。
⑵ 正常反应:能接受他人的正常触摸、拥抱并有合适的反应。
⑶ 过度敏感:不喜欢被触摸;触摸时感觉不舒服甚至疼痛;不喜欢刷牙、洗脸、洗头、洗澡;不喜欢手上、脚上拿或戴任何东西;不喜欢某种纹理的衣服,喜欢特定类型或纹理的衣服;受到挤压后大喊大叫或做出问题行为。
二、锐痛
1、目的:考察自闭症儿童对锐痛(刺痛、刀割)的反应。
2、要求:察看孩子在锐痛时是否有叫喊或缩回身体或逃跑等保护性动作。
3、标准:
⑴ 低敏感:有不同程度的自伤行为,喜欢咬/捅自己的伤口;或对疼痛无保护性的动作反应;强烈疼痛有轻微的保护性反应,反应较慢。
⑵ 正常反应:对疼痛反应适度,感觉到疼痛时有适当的面部表情或通过语言、动作及手势等方式表达自己的疼痛。
⑶ 过度敏感:特别怕疼,轻微的疼痛,就出现强烈的情绪反应。
三、钝痛
1、目的:考察自闭症儿童对钝痛(隐痛,不太尖锐的痛,如打头、撞墙)的反应。
2、要求:察看孩子在遭遇钝痛时是否有叫喊或缩回身体或逃跑等保护性动作。
3、标准:
⑴ 低敏感:有不同程度的自伤行为,打头、撞墙;对撞伤疼痛无保护性的动作反应;强烈撞伤有轻微的保护性反应,反应较慢。
⑵ 正常反应:对疼痛反应适度,感觉到疼痛时有适当的面部表情或通过语言、动作及手势等方式表达自己的疼痛。
⑶ 过度敏感:特别怕疼,轻微的撞伤,就出现强烈的情绪反应。
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