一些家长为什么不承认自闭症孩子存在问题

一些家长为什么不承认自闭症孩子存在问题呢？

当教师跟家长沟通学生的问题而家长不承认自家孩子有这个问题时，不管是问题产生的原因，还是教育对策，教师都很难与家长形成一致的意见，双方也很难对学生的问题形成完整的认识，这不利于形成教育合力，最终将不利于孩子的发展。

家长为什么不承认自闭症孩子存在问题，主要包括以下几方面原因：

一、孩子在家没有出现该问题

一些自闭症孩子的问题表现只在学校出现，这意味着学生在适应学校的环境方面存在困难。出现这种情况可能有以下原因。首先，家庭是孩子最熟悉的场所，孩子在家中会感到更安全、放松，同时家中可能有较多能引起孩子兴趣的物品和活动，所以孩子在家没有出现问题。其次，学校中特定的时间、地点、人物和环境，以及特有的学习、社交活动，引发了自闭症孩子的问题表现。最后，老师可能没有家长那么严厉，采取的教育方法比家长的方法更为温和。自闭症孩子因为不怕老师，所以在学校出现更多问题行为。

二、家长在家没有注意到孩子的问题

孩子在家出现了问题，但家长没有注意到。家长可能没有太多时间与孩子相处，在家里孩子自己玩，而家长做自己的事情，没有很细致地观察过孩子，因此不了解孩子在家里的真正情况。

三、家长不愿意承认孩子的问题

自闭症孩子由于自身障碍，可能会表现出较多的问题行为，家长在家中虽然察觉到了这些问题，但由于种种原因或者顾虑，选择了用不承认的方式回避问题。出现这种状况的原因有以下几种。

家长可能一直无法接受自己孩子有自闭症的事实，不愿正视孩子出现的问题，当别人问起孩子在家的一些行为表现时，害怕被证实是自闭症，因此采取了否认的态度。家长可能担心，如果承认孩子在家里也有同样表现，老师和其他同学会改变对孩子的态度，用不一样的眼光看待自己的孩子。

家长也可能是害怕被嘲笑或指责。家长认为承认了孩子的问题，会很没面子，不愿被他人嘲笑；或不愿被指责是由于自己的教育方式不当，疏于对孩子关心照料而导致孩子出现问题。

四、家长不愿意在家里调整教育方法

家长可能由于工作较忙，或在尝试各种教育方法都失败后，没时间或其他原因，不愿意在家调整对孩子的教育方法，因此以孩子在家中没有出现过行为问题为托词，希望由老师担负起解决孩子问题的责任。

一些家长为什么不承认自闭症孩子存在问题？以上就是99自闭症网为您整理的答案。