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自闭症儿童上学前的准备:生活方面(一)

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自闭症儿童上学前的准备:生活方面(一)

自闭症儿童上学前,要在生活方面做好准备。

心理学研究发现,每个人都会因不知道接下来会发生什么事而担心不安,自闭症儿童也会如此。如果在学校因为不知道下一秒会发生什么而焦虑、有情绪,那么家长帮助孩子制作学校生活流程表,是一个不错的策略。同时,上好一节课也十分重要。因此,我们要为自闭症儿童制定“一节课”计划,目标是坐一节课,策略是教会孩子在不影响同学听课的情况下,自己做可以做的事。流程表和一节课计划,不仅让孩子清晰地看见和了解要发生什么事情而安心,也能够在班级中不干扰到他人的学习,成为被同伴、老师容易接纳的人。

这些结果需要建立在一定的生活规律和习惯规则之上,生活中为自闭症儿童提出一些要求,结合孩子的特点,进行相应的计划,让孩子能够更快、更好地适应新的学习环境。

一、独立的生活自理能力

1、时间观念的培养

准时入园,不迟到,帮助自闭症儿童有意识地合理安排自己的时间,尽可能地独立完成并做好自己的事情。

2、自我服务能力的培养

家长要鼓励自闭症儿童尝试自己整理书包,能够主动反馈老师布置的任务,学会管理自己的衣物和文具用品,学会照顾自己喝水、吃饭。如喝水,从教师督促孩子喝水到有教师提醒即可。学具,教孩子认识、学会使用,过渡到放手让孩子自己整理。

3、提升自我保护能力

自闭症儿童要知道爱护自己的身体。如根据天气的变化,自己能够自主穿脱衣服。孩子还要懂得遵守规则,大人帮助孩子理解哪些事是危险的,了解一些生活安全常识。

二、增强任务意识和责任感

1、与老师及时沟通,鼓励孩子承担一些责任

可以让自闭症儿童担任班级值日生、气象员、自然角的管理员、盥洗室的志愿者等。通过游戏、设置情景等活动让孩子掌握完成任务的方法,逐渐培养了孩子的任务意识。

2、让孩子独立完成一些任务

家长应及时与老师沟通,和自闭症儿童确认每天学校所留的任务,同孩子一起完成,逐渐让孩子自己反馈任务内容,培养孩子自己记事的意识。

以上就是自闭症儿童上学在生活方面要做的准备,由99自闭症网为您整理。

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