音乐治疗自闭症的作用：提高言语技能

音乐治疗是利用音乐去达到辅助治疗自闭症的目标，包括了重建、维持及促进心理和生理的健康，可以提高患者的言语技能。

很多自闭症儿童对言语的理解能力都不高，无法专注于治疗师的指示，就像听不见一样，但在音乐的环境里，他们比较容易接受唱咏的指示，能模仿唱出歌曲，对歌曲内所传达的概念也比较容易掌握。一项研究显示，通过用旋律配合要教授的对象名称（当唱出对象名称时同时展示该对象），效果比传统的口授式更好，而且记忆更持久。

自闭症治疗师为患者作言语训练时经常采用的歌词填充法，可以有效诱导他们唱出正确的歌词；歌词填充法是先让患者熟习某首歌曲的旋律及歌词，可以通过治疗师的唱咏或播放录音进行，然后在适当的时候于唱咏该歌曲时把句子最后的字词略去，让患者用自己的声音填上字词。

经过悉心设计的音乐活动，可以促进非言语的表达能力，对于那些没有言语能力的自闭儿童，用音乐加上动作配合做模仿练习，可提高他们非言语的表达能力。通过动作和声音的联系，他们可以了解动作的意思，加强身体语言的运用。一项运用即兴演奏与自闭症儿童发展沟通模式的研究显示，这个方法叫做“创造性音乐疗法”，可以有效提高他们的非言语的沟通能力，比如目光接触和身体语言的表达。

同过各类的敲击乐器（如鼓和钹等），配合身体肌能的运动，可使音乐成为情绪发泄的工具。由于自闭症患者缺乏沟通技巧，这些多元又安全的感官运动有助排遣一些抑压的情绪。在成功主导的音乐活动设计下，患者能在短时间内享受成功的经验，收获自信，而建立自信心更是社交情绪发展及其它学习的重要基础。

以上就是音乐治疗自闭症的作用之一：提高言语技能，由99自闭症网为您整理。