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自闭症兴趣狭窄怎么办?控制接触机会

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自闭症兴趣狭窄怎么办?控制接触机会

自闭症患者和他们的家人常会问治疗师,有什么策略可以管理、改变他们的兴趣狭窄问题,或使之多样化或得到有效利用,下面有一些建议:

其实,自闭症患者兴趣狭窄的问题不在于兴趣活动本身,而是相比其他活动,特殊兴趣占据的时间过多,造成过度垄断。我们可以使用闹钟有效控制这些兴趣活动的时间,当规定的时间一到,活动就必须停止,并积极鼓励孩子选择其他活动,比如和别人接触、做家务或完成某项任务。我们可以告诉孩子,很快就会轮到下一个分配给特殊兴趣的时间段。

要注意的是,这些替代的活动必须和特殊兴趣完全无关。由于自闭症患者持续接触狭窄兴趣的愿望通常很强烈,因此从事新的活动时,应当安排他们在别的房间或室外。这个替代活动也应当是孩子相对喜欢的事情,即使不像对待特殊兴趣那样喜欢。这个方法的原理就在于给不同活动分配固定的时间段,鼓励孩子培养更广泛的兴趣。

控制接触的方案中需要为社交活动分配特定的时间,或将特殊兴趣转化为一种社交活动。在这段时间中,家长或老师要制定固定的时间表,跟自闭症孩子一起讨论或探索这些兴趣。大人要确定这段时间不会被其他活动打扰,而且双方都喜欢这样的体验。在自闭症临床约诊的最后时间常常能找到这样的机会,这也是大人增长知识的最好时机。

可以学习一些有趣主题的相关知识,比如《吉尼斯世界纪录》、某种动物、泰坦尼克号或气象系统等。以后若是遇到有相同兴趣的自闭症孩子,就能展现对这个主题的权威认识,很快得到他的尊重。一个成年人如果能解释自己感兴趣的东西,这样的对话就具有共通性,两个人可以一起讨论各自的兴趣爱好,间接解决自闭症患者的兴趣狭窄问题。

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