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孩子被诊断出自闭症后,家长是该辞职在家干预还是送去机构?

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孩子被诊断出自闭症后,家长是该辞职在家干预还是送去机构?

孩子被诊断出自闭症之后,父母(尤其是妈妈)都会面临一个艰难的抉择:辞职在家干预还是把孩子送去康复机构?

回答这个问题之前,我们不妨先谈谈梦想:最完美的状态是我们能有更多的专业机构、更多的特教老师,从早期发现到早期评估、到早期干预,能建立一个多学科多部门协作的系统,家长可以获得专业支持。

0-3岁的自闭症孩子在得到诊断后,能在自然环境里,有专业人员入户,指导家长开展基于家庭作息和日常活动的早期干预。孩子的症状要是非常严重,也可以适当地去康复机构进行一对一的干预。3-6岁的自闭症孩子能跟着普通孩子上幼儿园,由专业教师制定个别化教育计划,在融合活动里为孩子提供情境内的嵌入式训练和教学。如果孩子需要的话,一对一、小组教学也是必要的,这个过程需要多个部门、家庭和学校的通力合作。

然而,现实的答案是:家长必须要参与,必须要学习,但不是变成教师或治疗师。家长为自闭症孩子挑选康复机构的标准之一是“会教家长更好地回应和支持孩子”,会为家长提供支持和服务。因为家长参与的干预才是最有效的,哪怕是教会家长提高与孩子的沟通和互动能力,都能极大缓解自闭症孩子的焦虑和行为症状。那种“抛家弃业”、举家去另一个城市集中式干预孩子的方式是错误的。因为父母是要陪孩子一辈子、还要操心自己走了之后怎么办的。自闭症干预训练是一条没有尽头的路,必须细水长流。

每个家长的学习能力和资源各不相同,一定要寻求支持。家长要是没有资源,那就蹲下来去观察你的孩子,尽最大的努力让自己成为孩子最喜欢的“玩具”,让你和孩子每天都能有一些共同的欢乐时光。这是刚得到自闭症诊断结果、又很难获取资源的家长需要做的。

总而言之,我们在很大程度上还不知道自闭症是什么。而家长最需要的是积极的心态,接受和接纳孩子的不同,发现孩子“自闭症”以外的的优势,努力学习与孩子的自闭症相处,让整个家庭试着与“自闭症”共存。因为无论何种自闭症治疗方法,多么大的投入,最终都是为了孩子和家庭拥有高质量的生活。

无论是孩子送去自闭症康复机构,还是辞职在家干预,目的都是要让孩子学会生活自理,情绪平稳,行为规范,掌握基本的沟通能力,最好能有一技之长,可以自立。家长朋友们一定要掌握方法,量力而行。

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