99自闭症
中心简介
北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心（简称“阳光友谊”）是一所非营利性孤独症儿童康复训练基地，是北京孤独症康复协会康复科研基地，也是北京市残联康复定点单位。
阳光友谊以“一切为了孩子，帮扶孤独症孩子和他们的母亲”为宗旨，以“把康复普及到每一个有需求的家庭”为目标。中心以关爱孤独症儿童及其家庭和孤独症相关障碍人士的特殊需要为工作导向，积极服务并倡导孤独症孩子的家庭互助、自救。
阳光友谊的服务理念是尊重、平等、科学、务实；遵从儿童心理年龄的发展特点，尊重孤独症儿童的自身特质，设置符合孤独症儿童特点的教学环境，依据科学的专业评估，为在训儿童提供符合与其个体能力相适应的教学课程，并根据儿童进步情况，及时调整课程配置和教学目标。
阳光友谊的教学训练以“应用行为分析”的理论为支持，根据孤独症儿童个体差异，在不同的干预训练阶段，采用科学、恰当的教学方法，综合运用回合试验（DTT）、结构化教学（TEACCH）、图片交换沟通系统（PECS）、人际关系发展干预（RDI）等方法，采用多种以儿童兴趣为主导的课程形式，全方位调动孩子的参与意识。在安全愉快的游戏互动中，促进其在模仿、感知觉、粗大动作、精细及手眼协调、认知、语言等领域的发展，有效帮助其提高生活自理能力、沟通交流能力和社会交往能力。促进早期干预训练高效率的推进与实施，使康复质量得以全方位的提升。
课程设置
阳光友谊儿童康复训练中心共有三个教学区：
第一校区主要为1-3岁无语言的孤独症儿童进行一对一发音与言语发展和感觉统合训练。
第二校区对有一定语言表达能力的孤独症儿童进行语言声调、思维引导、生活适应、手部精细训练等，训练孤独症儿童对音乐有着特殊的爱好和灵气。
第三校区在经过一、二校区训练的基础上进行康复和音乐艺术基础训练，通过音乐活动训练开启孩子的大脑思维潜能，逐步减少孩子的刻板行为和极端情绪行为发作的次数，为能够融入普通幼儿园和学前教育机构奠定基础，减轻对家庭和社会的压力。
阳光友谊的特色服务包括：
1、为0-3岁无语言儿童开口、发音、感觉统合训练；
2、为3-6岁孤独症儿童开展语言引导、生活自理、手部精细、感觉统合康复训练；
3、为4-6岁儿童开展音乐游戏、歌曲演唱、小型打击乐器演奏、肢体协调训练。
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