治疗方法

自闭症疗法RDI的理论基础是怎样的呢？ RDI着重于培养自闭症儿童的经验分享能力。普通儿童的经验分享互动发展共分为6级。 一、调试阶段（出生到6个月）。 主要发展领域为：①情感调谐（前3个月，儿童的注意力主要集...

心理动力学疗法治疗自闭症有效吗？目前尚无实证可以证明基于心理动力学模型的治疗方法对于自闭症儿童是否真的有效。 对于以心理动力学为基础的自闭症治疗方法存在以下的争议和批评： 首先，这些方法是基于错误的...

心理动力疗法治疗自闭症的背景和原理分别是什么呢？ 针对自闭症儿童的早期治疗形式是基于心理动力学模型提出的。心理动力疗法的发展始于20世纪40年代，而同一时期自闭症成为一种特定的诊断类别。在20世纪40-60年...

心理动力疗法是一种诞生于上世纪40年代的儿童自闭症治疗方法。 基于这种模型的干预方法有两种形式：一种是针对儿童的，另一种是针对父母的。心理动力学疗法的支持者布鲁诺·贝特海姆（Bruno Bettelheim），负责芝...

自闭症疗法RDI的特点和作用分别是什么呢？ 人际关系干预法RDI的理论架构并非是一个完全的创新。在治疗方法上，RDI根据自己的理论对ABA法、地板时光、结构化教学等做出取舍，帮助自闭症儿童在日益变化的动态系统里...

PRT法通过训练自闭症儿童存在问题的关键领域，以应对其心理和行为障碍。 PRT法的前期阶段被称作“自然语言教法”，主要目的是改善自闭症儿童的语言发展能力。研究发现，PRT法不仅能提升孩子的语言表达能力，还能影...

近些年来，有一种自闭症辅助治疗方法逐渐兴起——动物疗法。那么，这种自闭症治疗方法的背景和原理分别是什么呢？ 一、动物疗法的背景和原理 目前有许多自闭症治疗方法是基于与动物进行互动这样一种理念而产生的。...

下面是一个DTT法治疗自闭症儿童的干预案例： 一、案例纪实 涛涛是一名就读于普通学校三年级的自闭症儿童，学习成绩位于班级后10%，经常出现不理解教师所讲内容的行为。他在班级中经常出现攻击行为，有时是在课堂...

对自闭症儿童的游戏治疗不仅应该具有游戏本身的意义，还应该具有教育的意义，具体包括： 一、形成良好的学习环境 游戏具有娱乐性，能够调动自闭症儿童的情绪。所以，以游戏作为干预的方式，能够让整个教室充满欢...

人际关系干预法RDI治疗自闭症的干预目标和原则是什么呢？ 1995年，英国学者Gutstein（葛斯汀）和Sheely（雪利）创立了人际关系中心（Connections Center），并提出了RDI。这种方法根据正常儿童习得建立情感关系的...

辅助沟通法治疗自闭症的背景和原理是什么呢？ 辅助沟通法是20世纪70年代，由加拿大一位名叫罗兹玛丽·克罗斯利（Rosemary Crossley）的教师创立的的一种辅助沟通系统。这位教师经常和脑瘫儿童打交道，她认为这些儿...

六、团体拉坯游戏 拉坯是利用力学和同心圆原理，在快速转动着的轮子上，借助螺旋运动的惯力，让黏土向外扩展、向上推升，形成环形坯体。多数自闭症儿童对拉坯充满好奇，可作为艺术治疗中感受泥性和引发参与的有效...