症状表现

自闭症儿童的显著特征有哪些？ 多数自闭症儿童病例的发育异常开始于婴幼儿期（3岁前），但均在5岁之前就已经表现明显。一般来说，起病年龄越小，孩子的相关症状就越重。患儿的主要障碍表现在与人交往、交流沟通、...

自闭症儿童的语言障碍不仅表现在语言表达、语言理解方面，更主要的他们无法把语言当作一种交流工具，即语言缺乏实际的交流意义。 一、语言表达障碍 自闭症儿童的语言可以表现为即刻模仿或延迟模仿。所谓即刻模仿...

社会交往障碍是自闭症最典型、最核心的临床表现，具体如下： 一、缺乏社交凝视、微笑和依恋 自闭症儿童的目光往往不集中于他人的脸上，并回避与他人的目光接触，与人讲话时常常低着头，看自己的手或茫然地看远方...

孤独症儿童的感知觉特点有哪些？具体如下： 一、孤独症儿童的感知觉特点 “星星的孩子”首先是儿童，孤独症的特质只是这类儿童身上的一部分而非全部。生活中，有些患儿常常表现出对周围的事物“视而不见”“听而不闻”...

孤独症儿童的注意力和记忆力特点，具体如下： 一、孤独症儿童的注意力特点 “星星的孩子”对于感兴趣的活动能够长时间保持注意力集中，这是他们的学习优势。而对于不感兴趣的活动，他们常表现出不关注或很少关注。...

自闭症儿童的认知发展特点和影响因素包括： 一、认知发展特点 在认知发展方面，自闭症儿童与正常孩子有很多不同之处。 自闭症儿童的思维方式常常呈现出非典型的特点。相比正常孩子，他们在逻辑推理、概念形成、问...

自闭症儿童的非言语沟通特点是怎样的呢？ 文献表明，25-50%左右的自闭症儿童终生没有功能性口语，且缺乏足够的书写技能来满足其日常沟通需要。非言语沟通主要通过面部表情和肢体动作进行。患儿在非言语沟通行为的...

自闭症儿童的言语沟通特点有哪些呢？ 语言是沟通最直接的方法，掌握一门语言就要学会发音、文法，体会不同情境下的语义和功能。语言功能的发展缺陷是自闭症儿童难以改善的症状，过半数的患儿始终没有发展出功能性...

自闭症儿童沟通交往的能力特点包括： 一、语言沟通能力弱 自闭症儿童语言沟通能力比较弱，有口语能力的患儿，大多数只是将口语做工具性的沟通用途，如要求某样东西（我要喝水）、抗拒或拒绝（我不要）之类的表达...

自闭症儿童的自我意识发展特点和影响因素包括： 一、自闭症儿童的自我意识发展特点 “星星的孩子”通常对自己与他人之间的差异有着较为清晰的认识。这意味着他们能够意识到自己与其他同龄人在身体、认知、情感等方...

自闭症儿童自我刺激行为的原因和表现有哪些呢？ 自我刺激行为是指患儿在没有特定环境诱因的情况下，一天之内反复不断地摇晃、转动、拍打、玩弄身体某部分器官的行为，是普通儿童中的奇怪行为。虽然它不一定对特殊...

自闭症青少年和心智理论是怎样的呢？ 除了大脑和身体发育逐渐成熟，青少年还要面对日益复杂的社交世界。自闭症谱系中高功能的青少年患者可能对他周围的社交压力感知更清晰。在社交时，与神经正常发育（非自闭症）...