
为自闭症儿童教育积极创设情感情境的基本要求
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为自闭症儿童教育积极创设情感情境的基本要求如下: 一、教师要树立高尚的人道主义的儿童观 自闭症儿童尽管有这样或那样的缺陷,但他们作为人就有维持人生存所具有的一切权利,在任何方面都是与健全人等价和平等...
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关于自闭症的产生原因、症状表现、研究成果、上学就业、专家解读、热门话题和国内外各类新闻。
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为自闭症儿童教育积极创设情感情境的基本要求如下: 一、教师要树立高尚的人道主义的儿童观 自闭症儿童尽管有这样或那样的缺陷,但他们作为人就有维持人生存所具有的一切权利,在任何方面都是与健全人等价和平等...
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7月14日,一场特殊的公益音乐会在阿里巴巴北京园区总部举办。300多位孤独症儿童及家长,200多位员工和志愿者,一起用歌声和器乐演奏。 “星星的孩子”在舞台上吹奏葫芦丝、弹奏钢琴、拉大提琴、敲击架子鼓、组成乐...
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自闭症儿童的特性有哪些呢? 自闭症属于广泛神经发育障碍。自闭症儿童的身心特点包括:注意力、行为方式、情绪感知、理解和概括、社会互动,五大方向存在异常敏感和冷漠极端感知反应。由于认知发展不平衡,部分患...
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家长不应期待其他家长包容自闭症学生。 自闭症学生存在社交沟通障碍,容易与同伴产生矛盾,如果存在攻击性行为或者严重干扰课堂教学秩序的行为,必然会引起其他学生家长的不满。一些家长一味地认为,自家孩子是自...
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今年,上海市儿童医院承接了市妇联“星妈港湾”项目,开展了多场“星妈港湾”成长养育照护支持活动,让孤独症儿童的家长——“星妈”感受到前行的力量,提升孩子和家庭的生活质量。 围绕“星妈”和“星宝”的身心健康,上海市...
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自闭症患者感觉异常的生理机制是怎样的呢? DSM-5新增了一项诊断标准,把感觉异常写在自闭症患者核心症状之一的重复刻板行为之下。研究表明,自闭症患者中约45-95%的个体存在感觉异常反应症状,学龄前患儿中则有6...
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家长对自闭症孩子管教过于严厉怎么办? 有些家长认为高压严厉的管教方法对孩子很有效,并且希望教师也这么做。家长这样的观念和做法可能对孩子的成长产生不良影响,也不利于家校间的沟通合作。 家长为什么对自闭...
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日前,两名年过七旬的广州老人做出了一个重要决定:来到了中华遗嘱库,决定将一生的积蓄留给患有孤独症的孙子。 十几年前,蔡先生(化名)和太太迎来了孙子的出生,一家老小其乐融融。但等到孙子3岁时,却发现了...
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自闭症孩子说话时为什么重复特定语句或话题?具体原因如下: 一、自闭症孩子刻板语言的典型表现 刻板行为或语言是自闭症障碍的核心症状之一。语言能力较好的患儿的刻板症状,通常就体现在谈话过程中重复刻板地说...
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家长没时间参与自闭症孩子的教育干预吗? 一些自闭症孩子的家长承认自己的孩子存在多方面的困难,但总是表示自己很忙,由于时间原因无法在家里开展教育干预。这种情况常常会令教师为难,不晓得如何跟家长保持合作...
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7月12日,2024年心理健康普慈论坛在上海开幕。上海市精神卫生中心-复旦大学附属华山医院神经精神疾病联合创新中心在论坛上成立,将进一步推进脑科学、认知科学等领域的技术创新和研究进展。 华山医院院长毛颖教授...
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自闭症儿童生活能力的生态评估实施步骤是怎样的呢? “生态评估”是一种通过观察与评估,对儿童在家庭、学校及小区等环境中表现出来的各种能力进行分析,以利于设计教学目标与教学内容的过程。 生态评估的目的是教...