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国际孤独症研究大会日前召开，东莞CST项目在会上展现了成果。 由中山大学附属第三医院陈碧媛带队参加了由国际孤独症协会（INSAR）举办的2024年国际孤独症研究大会，并在会上分享了中国CST项目近年来所取得的成绩...

自闭症孩子受到批评时为什么会哭叫或打人？ 一些“星星的孩子”受到批评时会表现出发脾气的行为，比如哭闹、尖叫、扔东西甚至打人，这样的行为如果在课堂教学过程中发生，就会影响到教师后续的教学活动，严重的打人...

为什么有的家长不承认自闭症孩子的问题表现呢？原因如下： 一、孩子在家没有出现该问题 一些自闭症孩子的问题表现只在学校出现，这意味着孩子在适应学校的环境方面存在困难。出现这种情况可能有以下原因。 1、家...

7月2日，在梵志登执棒下，纽爱带来青年作曲家尼娜·谢卡尔的《光》、勃拉姆斯《第四交响曲》。7月3日，双方还将献演莫扎特《第四十交响曲》和科普兰《第三交响曲》。这也是梵志登卸任纽爱音乐总监之前的告别之旅。...

班级支持是孤独症融合教育支持保障体系之一。 班级是开展融合教育的基本单位，所以处理好班级管理工作显得尤为重要。融合教育背景下的班级管理应具有以下特点： 1、班级所有教师协同合作 所有教师都应接受学校统...

学校支持是孤独症融合教育支持保障体系之一，具体包括： 1、学校支持的教育理念 融合教育工作必须取得学校的支持。学校应该从开设的课程、校园环境、学校人际关系、学校的教学活动、学校与社会（区）交往等方面，...

“我女儿刚刚考出了钢琴八级，国画也过了八级，软笔书法是六级。”7月2日上午，一位家长走进杭州市杨绫子学校，在桌上排开一列证书，为患有自闭症的女儿报名“3+2”中高职一体化班。 这个班是率全国之先，由杨绫子学...

自闭症孩子为什么会在完成任务时哭闹？ “星星的孩子”可能会在教师要求完成某项作业任务时出现哭闹、扔本子或文具等行为，教师常常需要停止授课去处理，这不仅影响课堂教学的正常进行，也阻碍孩子的课堂参与。 那...

自闭症孩子在课堂大哭、尖叫怎么办？具体原因如下： 一、预防负面情绪 在应对自闭症孩子的问题行为时，先要采取预防措施。教师首先要充分了解孩子的情况，在安排课程的时候，适当减少孩子不愿意参与或难以参与的...

行政支持、社区支持和自我支持是三种我国孤独症融合教育的支持保障体系。 一、行政支持 1、行政管理系统 行政管理系统包含政府、教育机构、残疾人联合会等。无论是经济发达地区还是经济欠发达地区，若形成了由上...

日前，中华保险旗下中华财险无锡中支，举办了主题为“关爱孤独症儿童，照亮未来之路”的活动，旨在通过一系列贴心的互动，为“星星的孩子”带去温暖与鼓励，同时也让更多人了解和关注孤独症儿童。 活动当天，无锡中支...

自闭症孩子为什么会反复拍打或撞击头部呢？ “星星的孩子”有时会突然反复拍打或者撞击自己的头部，甚至可能还停不下来。这样的行为不仅会影响他们的身体健康与学习，还会引起教师与同伴的不安、担忧与害怕。 自闭...