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三、缺乏目光注视行为 自闭症儿童不喜欢和他人进行目光交流，或者不能保持足够的目光交流时间。他们不能保持足够的目光交流时间的具体表现包括以下两点： 1、与人交流时只能维持短时间的眼神接触，通常在数秒内就...

自闭症儿童目光交流的特点包括： 一、缺失或少有目光跟随和目光注视的能力 目光跟随指儿童的眼神能够跟随目标的移动而移动，如在观察人和物时，能够用眼睛追随目标移动的方向和位置。目光注视指儿童的眼神能够在...

自闭症儿童为什么要学习模仿？ 模仿是一种与生俱来的学习工具。孩子会自然地模仿他们所观察到的行为。他们模仿父母的动作、姿势、声音和语言。孩子之所以这样做，是因为他们的大脑和成人的一样，天生就会通过大脑...

相关统计显示，52.4%的孤独症家庭不得不放弃一位家长的职业发展，全心全意照顾孩子；仅有25.9%的家长能够保持全职工作状态。这种长期的照护压力，不仅让照顾者的生活质量大打折扣，更使他们陷入了深深的焦虑、无...

自闭症儿童肢体动作的特点有哪些呢？ “星星的孩子”在肢体动作方面存在缺陷。研究发现，67%的患儿除了存在两大核心障碍，还有相应的肢体动作发展障碍。具体而言，他们在粗大动作、爬行和行走技能、准确移动四肢和...

自闭症孩子破坏性行为对父母的伤害有哪些呢？ 对父母来说，看着孩子在自己面前失控崩溃，一定会非常难过。吵闹、大哭、撞头、尖叫、扔东西－这些都是会造成严重后果的破坏性行为，无论是在家里、学校，还是公众场...

日前，济宁市慈善总会孤独症儿童困难家庭救助基金启动仪式举行。 仪式上，济宁市慈善总会副秘书长杨东旭宣读了济宁市慈善总会孤独症儿童困难家庭救助基金实施方案，为定向捐赠的山东松源建设工程有限公司、山东为...

自闭症儿童的面部表情特点包括以下几方面： 一、面部表情的数量较少 研究指出，婴儿期的前6个月对面孔注视少是自闭症的可疑指征之一。许多自闭症儿童从婴儿期就缺乏对人的面孔的兴趣，在社会交往中表情关注少，目...

为什么要训练自闭症儿童的共同关注能力？ 毫无疑问，孩子对父母和他人的注意很重要。如果孩子没有注意到我们，那么我们的互动或教授过程就没有太多效果。父母鼓励和帮助孩子注意他们的面部、身体、声音和动作，教...

1月2日，上海市宝山区第六家共享书房“康悦书苑”在上海市第二康复医院正式开放。这是上海首家在医院内开设，并能实现全市范围内通借通还的城市书房，为康复患者、医护人员带来阅读新空间。 “康悦书苑”位于康复医院...

孤独症儿童语言行为的特点包括以下几方面： 一、语言交流困难 孤独症儿童表现出语言交流困难，不愿意和他人沟通交流，缺乏理解他人语言行为的能力。例如不善于主动与他人交流，有的会被动地接受对话，有的则会直...

日前，“汇爱之声 点亮星空”2024年关爱孤独症感恩迎新音乐会，在上海中学国际部礼堂温情上演。 本次活动吸引了爱心志愿者、公益合作伙伴、孤独症儿童及其家长等400余人共同参与，共同见证这场用艺术为“星星的孩子”...