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孤独症融合教育要采取兼顾差异的调整策略，具体如下： 一、提供均等参与的教育机会 教师都知道，教学要面向全体学生。但在随班就读的过程中，有的教师往往只关注少部分学生，导致随班就读中的孤独症学生容易出现...

在“3·5”学雷锋纪念日到来之际，宜春学院马克思主义学院“红一角成长面对面”志愿者，联合宜春市残联、智力残疾人及亲友协会，来到一家自闭症康复中心开展2025“学雷锋”助力“星星的孩子”融合教育。 本次活动旨在探索...

自闭症青少年和心智理论是怎样的呢？ 除了大脑和身体发育逐渐成熟，青少年还要面对日益复杂的社交世界。自闭症谱系中高功能的青少年患者可能对他周围的社交压力感知更清晰。在社交时，与神经正常发育（非自闭症）...

3月1日，央视新闻视频号的一段视频，让20岁深圳自闭症少年小岱在网上迅速走红。 短短几天，数十万网友涌入他的抖音主页，感叹这位高颜值男孩的才华与纯净，希望这些“星星的孩子”被世界温柔以待。面对突如其来的流...

三、运动行为状态 1、直立站姿反应 直立站姿反应是指在空间内保持头部和身体的正常位置，观察它的局部还原的反应。比如，当身体向右倾斜的时候，头也会自然地向右倾斜。此时的眼睛及内耳神经感应器受到刺激，使身...

自闭症儿童感统失调的观察方法有四种，这些方法主要在于确定行为常模，然后对照规范常模，使出题点浮出水面，作为感应性运动诊断指导的借鉴。 四种观察的方法分别是：ITPA（伊利诺斯心理语言学习能力测验）（适用...

如何为孤独症儿童家长提供心理支持呢？ 威尔逊（Wilson）提出了一些教师与特殊儿童家长有效沟通的原则，分别是接纳、积极倾听、提问、孤立、维持讨论的方向和焦点、建立共同促进儿童发展的同盟关系等。具体而言，...

3月3日发表在《自然·代谢》（Nature Metabolism）上的一项研究结果表明，不健康的饮食模式，将使多动症风险增加66%，自闭症风险增加122%。反之，即便稍微偏离该饮食模式，也可能降低神经发育障碍的风险。 母亲在...

如何用小滑板诊断自闭症儿童是否感统失调呢？ 小滑板是艾尔丝博士经过多年的研究和临床实验，设计出来的感受性运动教具中最重要的一种。一面方形板，大概能把孩子的脖子以下、腰部以上躯干平放于滑板表面，附以四...

如何给青春期自闭症孩子讲社交故事？ 比较理想的情况是，家长在孩子青春期前或青春期早期就告诉他未来几年可能会经历什么。虽然有些概念他们可能听不懂，但给他们讲一些社交故事，自闭症患者能更容易理解新奇的社...

3月1日，全国人大代表、辽宁省辽阳市特殊教育学校教师李紫微接受采访时说，对成年后的自闭症患者适当开展职业培训，提供就业机会，给予社会支持，帮助他们更好融入社会。 “长期以来，我们对成年自闭症患者的政策...

如何运用教具对感统失调的自闭症儿童诊断指导呢？从孩子操作教具时的反应，能看出孩子在进行感觉统合运动指导时的问题。 一、大龙球上的游戏活动 大龙球是练习身体和地心引力协调非常重要的教具。 1、俯卧大龙球 ...