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再下个阶段“将不同的想法联结在一起”，可以通过语言对话来实现，但我们也希望自闭症儿童能将自己的想法与空间世界联结在一起。孩子学习把车子从娃娃屋推到玩具学校，或建造一个小镇。“娃娃要去哪里，为什么？”我...

处理自闭症儿童的视觉障碍，下一个阶段就是“产生想法”，我们必须确定孩子形成的象征或想法利用到多元感觉系统。对于有视觉障碍的孩子，无论他年龄多大，如果还没掌握假扮游戏的能力，我们就必须通过其他所有的感...

如何处理自闭症儿童视觉障碍呢？ 生命中的第一年，大脑内的许多区域都独立运作。到了第二年，这些不同区域开始连接。要是能以自闭症儿童的情绪兴趣为基础，帮助他们使整个心智团队协调运作起来，就能促进大脑内的...

在处理自闭症儿童的视觉障碍时，了解孩子不同的情绪也很重要。孩子看不到面部表情，不过可以模拟父母声音中的感情。因此家长应该尽量使用活泼的口气，因为儿童主要通过那些伴随面部表情而出现的声音来学习情绪表...

处理自闭症儿童的视觉障碍，每个阶段的原则都一样。 对于新生儿，我们要从一出生就预防出现发展障碍；至于较大的自闭症儿童，则要学习掌握发展指标。针对第二个阶段的参与能力，无论是婴儿还是较大的孩子，要想在...

很多自闭症儿童出生时，就存在不同程度的视觉障碍。干预训练可以帮助有视觉障碍的自闭症谱系障碍儿童（或没有自闭症的视觉障碍儿童）掌握每一个情绪发展阶段，同时还能发展充分了解自己经验的能力，即使是那些通...

自闭症安全意识怎么训练？ 由于自闭症儿童存在感知障碍和认知障碍，导致他们缺乏敏锐的判断能力和协调的运动能力，无法应对紧急情况，不能正确处理安全问题。因此，家长和老师要循序渐进、多多帮助“星星的孩子”提...

9月11日、24日，40多名自闭症儿童在威海国际海水浴场参与“星星点灯·与爱同行”帆船体验活动，以及主题为“星”辰大海的沙滩趣味活动。 “星星的孩子”在专业人员和志愿者的陪同下，分别体验了桨板、香蕉船和帆船，他们...

从孤独症于1943年被Kanner医生发现以来，国外对孤独症的研究就从未停止。 在这半个多世纪里，西方国家对孤独症的研究成果逐年增长。从国外的文献数量来看，在Web of Science数据库里搜索与孤独症相关的英文文献，...

自闭症孩子有危险意识吗？如何对他们进行安全教育呢？ 自闭症孩子由于受不同障碍的影响，普遍缺乏危险意识，安全认知能力和自我防护能力不足，很容易引起安全事故。尤其是对于感知觉异常、动作执行能力不足的孩子...

日前，一项追踪研究发现，英国过去20年自闭症发病率有了惊人的增长，上升了787%，然而这一增长很可能是由于上报的增加和检测量增加造成的。 这项调查发表在《Journal of Child Psychology and Psychiatry》上，研...

许多自闭症患者都有自我刺激行为，那么，自我刺激一定是自闭症吗？ 其实不只是自闭症患者，许多正常人也都有一些自己喜欢的自我刺激活动，无论是谈话时习惯挠挠头、扭摆脚尖，还是抖动双腿或不停转笔，都是一些让...