
与自闭症儿童教育相关的行政法规
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与自闭症儿童教育相关的行政法规有哪些呢? 1989年国务院办公厅转发《关于发展特殊教育的若干意见》,对我国特教的方针、布局、目标、办学经费和师资培训等问题做出了明确的规定。当年,政府对新设立的全国特殊教...
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与自闭症儿童教育相关的行政法规有哪些呢? 1989年国务院办公厅转发《关于发展特殊教育的若干意见》,对我国特教的方针、布局、目标、办学经费和师资培训等问题做出了明确的规定。当年,政府对新设立的全国特殊教...
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元旦期间,扬州大学体育学院陈爱国教授带领他的团队,开展了孤独症儿童运动康复公益项目。 自2018年以来,陈爱国教授团队依托医学、教育学、体育学、心理学等专业优势,组建了全博硕公益实践团队,开展实施“点亮‘...
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自闭症孩子的共同注意力存在缺陷,他们的共同注意与多个方面的发展相关,主要表现在共同注意与语言、社会认知、社会互动、以及情绪方面。 一、语言发展 无论是正常孩子还是自闭症孩子,共同注意力对与语言能力的...
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与自闭症儿童教育有关的方针政策有哪些呢? 1985年公布的《中共中央关于教育体制改革的决定》是中共中央指导中国教育改革的一份重要文件。该文件第二部分指出:“在实现九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育...
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自闭症儿童的共同注意力障碍有哪些表现呢? 许多研究人员发现,自闭症儿童(尤其是学龄前的婴幼儿)普遍存在共同注意力障碍。与普通孩子和其他发展障碍孩子相比,他们很少有共同注意的行为。具体表现在以下两方面...
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自闭症重点筛査工具:AOSI 《婴儿自闭症观察量表》(AOSI)是专门针对婴儿的筛工具。量表适用于6-18月龄的婴幼儿。AOSI包括18个项目,由专业人员通过半结构化的游戏活动来进行观察,可评价婴儿在目光接触、视觉跟...
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广泛发育障碍筛查測试Ⅱ-第二、三阶段 《广泛发育障碍筛査测试Ⅱ》的第二阶段主要用于发育门诊,第三阶段用于专科门诊。量表适用于18-48月龄的婴幼儿。 第二阶段量表包括14个项目,用于区分自闭症和其他发育迟问题...
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自闭症重点筛查工具:ABC 《自闭症行为核查表》(ABC)是由Kug等在1978年编制的量表。量表适用于18月龄以上的幼儿。 ABC由描述儿童行为、语言、运动、感觉和交往的五个因素共57项问题组成。按每项在量表中的负荷...
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重点筛查为二级水平的筛查,是针对发育迟缓或有发育迟缓风险的儿童进行的筛查。二级筛查的目的在于区分儿童是自闭症儿童还是其他发育障碍儿童。下面是一些常用的二级水平的筛查工具。 自闭症重点筛査工具:CARS ...
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与自闭症儿童相关的教育法律有哪些呢? 全国人民代表大会及其常务委员会通过的国家法律包括:《中华人民共和国义务教育法》(简称《义务教育法》)和《中华人民共和国残疾人保障法》(简称《残疾人保障法》)。 ...
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自闭症儿童融合教育的模式有哪些呢? 自闭症儿童的教育主流方向是融合教育,我国结合自己的实际情况,从20世纪80年代开始,就大面积地推行“随班就读”,主要有两种模式: 1、巡回教师模式 往往是由各地方教育局的...
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近日,一位河南老人引起了公众的关注,白发苍苍的他每天拉着自家榨的花生油叫卖。哪怕大冷天在雨中,他也会出来,套着一个塑料袋挡雨。老人今年80多岁,不时停下搓手取暖。 这一幕刺痛了很多网友的心,不知为什么...