
自闭症儿童教育评估的类型
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自闭症儿童教育评估的类型有哪些呢? 从评估的目的和在特殊教育过程中所起的主要作用来看,自闭症儿童的教育评估可分为三大类:筛查性评估、诊断性评估、终结性评估(又叫做后置性评估)。 一、筛查性评估 在教育...
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自闭症儿童教育评估的类型有哪些呢? 从评估的目的和在特殊教育过程中所起的主要作用来看,自闭症儿童的教育评估可分为三大类:筛查性评估、诊断性评估、终结性评估(又叫做后置性评估)。 一、筛查性评估 在教育...
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自闭症重点筛査工具:AOSI 《婴儿自闭症观察量表》(AOSI)是专门针对婴儿的筛工具。量表适用于6-18月龄的婴幼儿。AOSI包括18个项目,由专业人员通过半结构化的游戏活动来进行观察,可评价婴儿在目光接触、视觉跟...
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广泛发育障碍筛查測试Ⅱ-第二、三阶段 《广泛发育障碍筛査测试Ⅱ》的第二阶段主要用于发育门诊,第三阶段用于专科门诊。量表适用于18-48月龄的婴幼儿。 第二阶段量表包括14个项目,用于区分自闭症和其他发育迟问题...
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自闭症重点筛查工具:ABC 《自闭症行为核查表》(ABC)是由Kug等在1978年编制的量表。量表适用于18月龄以上的幼儿。 ABC由描述儿童行为、语言、运动、感觉和交往的五个因素共57项问题组成。按每项在量表中的负荷...
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重点筛查为二级水平的筛查,是针对发育迟缓或有发育迟缓风险的儿童进行的筛查。二级筛查的目的在于区分儿童是自闭症儿童还是其他发育障碍儿童。下面是一些常用的二级水平的筛查工具。 自闭症重点筛査工具:CARS ...
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自闭症儿童的早期查与诊断工具有哪些呢? 自闭症儿童通常在3岁之前发病,主要特征包括明显的社会沟通障碍、刻板的兴趣以及奇特的行为为。由于病因不明,至今也没有效的药物用于治疗自闭症。研究表明,康复干预是...
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克氏自闭症行为量表CABS 《克氏自闭症行为量表》(CABS)是由 Clancy等编制的经典自闭症儿童筛查量表。1975年,台北宋维村翻译该量表并在门诊试用。1984年起,中文克氏自闭症行为量表开始逐渐在内地使用。该量表...
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婴幼儿核查表ITC 《婴幼儿核查表》(ITC)是《沟通与象征行为发展量表》(CSBS-DP)组成部分,是由 Wetherby和 Prizant于2002年编制的自闭症儿童早期筛查工具,适用于6-24月龄的婴幼儿。 ITC包括24个有关人际沟通...
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1岁核查表FYI 《1岁核查表》(FYI)是由Reznick研究团队开发的针对幼儿的早期筛查工具。量表适用于12个月龄的幼儿。 FYI共有63项题目,其中有46项题目的选项为“从来、极少、有时、经常”4个选项:有14项题目为多项...
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量化的婴幼儿自闭症筛查量表Q-CHAT 《量化的婴幼儿自闭症筛查量表》(Q-CHAT)是由 Allison和 Baron- Cohen(2008)研究团队对CHAT做进一步修订而成,适用于18-24月龄的婴幼儿。 Q-CHAT共有25道题目,由家长填写...
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婴幼儿自闭症筛查量表(中文版)CHAT–23 《婴幼儿自闭症筛查量表(中文版)》(CHAT-23)是将M-CHAT的23道题目和CHAT的B部分结合在一起并翻译成中文而形成的一个筛査工具。量表适用于18-24月龄的婴幼儿。 C...
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婴幼儿自闭症筛查量表(修订版)M-CHAT 《幼儿自闭症筛查量表(修订版)》(M-CHAT)是 Robins等对CHAT进行了修订后的量表,适用于16-30月龄的婴幼儿。 M-CHAT去掉了CHAT中B部分的题目,将A部分的题目由原来的9项...