
感觉统合对自闭症儿童的作用机制之一:信息获取
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感觉统合对自闭症儿童的作用机制之一,在于信息获取。 如果把中枢神经系统比作规模巨大、构成元素复杂的信息处理加工厂,其需要接收外周感官的各种信息,并对这些信息进行分析、整合与储存。然后得出新的信息,用...
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探讨自闭症(孤独症)的原因和国内外最新研究成果,包括遗传因素、孕产期因素、神经系统、免疫系统病变、环境污染等
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感觉统合对自闭症儿童的作用机制之一,在于信息获取。 如果把中枢神经系统比作规模巨大、构成元素复杂的信息处理加工厂,其需要接收外周感官的各种信息,并对这些信息进行分析、整合与储存。然后得出新的信息,用...
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8月7日,澳大利亚科学家发现了一种会增加儿童患自闭症的诱因,一种很容易就接触到的化学物质BPA。这项研究被发表在《自然通讯》杂志上。 这项研究追踪了600多名婴儿的发育情况,为期10年,发现如果在母亲尿液中发...
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关于儿童自闭症的产生原因和影响因素,一直众说纷纭。 日前,来自英国格拉斯哥大学和挪威公共卫生研究所的科学家组成的专家团队表示,一些儿童自闭症病例与母亲产前饮食之间可能存在联系,坚持健康饮食的女性比饮...
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自闭症孩子说话时为什么重复特定语句或话题?具体原因如下: 一、自闭症孩子刻板语言的典型表现 刻板行为或语言是自闭症障碍的核心症状之一。语言能力较好的患儿的刻板症状,通常就体现在谈话过程中重复刻板地说...
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自闭症孩子有时会在教室、操场等公共场合,脱下裤子、不恰当地裸露、触摸身体隐私部位,甚至自慰。这类问题行为容易使孩子难以将注意力集中在所要学习的内容上,不利于其身心健康和社会适应发展,也会对教师的课...
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自闭症孩子表达不满时为什么骂人、打人? 当“星星的孩子”对别人有不满时,可能会出现针对他人的攻击性行为,具体可以分为肢体攻击和言语攻击两种,身体攻击行为常表现为对他人的拳打脚踢、推拉拧掐、抢夺物品等;...
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自闭症孩子受到批评时为什么会哭叫或打人? 一些“星星的孩子”受到批评时会表现出发脾气的行为,比如哭闹、尖叫、扔东西甚至打人,这样的行为如果在课堂教学过程中发生,就会影响到教师后续的教学活动,严重的打人...
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自闭症孩子为什么会在完成任务时哭闹? “星星的孩子”可能会在教师要求完成某项作业任务时出现哭闹、扔本子或文具等行为,教师常常需要停止授课去处理,这不仅影响课堂教学的正常进行,也阻碍孩子的课堂参与。 那...
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自闭症孩子为什么会反复拍打或撞击头部呢? “星星的孩子”有时会突然反复拍打或者撞击自己的头部,甚至可能还停不下来。这样的行为不仅会影响他们的身体健康与学习,还会引起教师与同伴的不安、担忧与害怕。 自闭...
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自闭症孩子为什么会在课堂上突然离座? 在课堂上一直保持安坐对患儿来说可能是一种挑战。他们可能会突然起身离座,走来走去,甚至离开教室,这种行为会扰乱正常的课堂秩序。离开教室还会带来一定的安全隐患。 自...
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自闭症孩子为什么会动手抓人、打人? 在日常生活中,自闭症孩子可能会在与老师、同伴相处时做出抓人、打人、拉扯别人头发或者衣物等行为。这类行为轻则影响教学秩序与班级纪律,影响患儿的人际关系,重则可能对他...
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一些自闭症孩子会在课堂教学过程中突然尖叫、大哭,这时老师往往不得不停止授课,对其进行安抚,或将其带离。这一类明显不适当的情绪行为,会对课堂正常教学秩序带来干扰,如果持续发生,会影响学科教学的正常进...